【导语】

一、华东师范大学地球科学学部简介

华东师范大学地球科学学部（简称“地学部”）于2014年3月成立，是华东师范大学首个学部制单位，下设地理科学学院，城市与区域科学学院，生态与环境科学学院、河口海岸科学研究院及崇明生态研究院。丁平兴教授任地学部主任，刘敏、杜德斌、陈小勇、何青四位院长任地学部副主任。2018年6月，中共华东师范大学地球科学学部工作委员会成立，刘婕任党工委书记。

为完善学术管理的体制、制度和规范，积极探索教授治学的有效途径，地学部设立学术委员会及学科建设与科学研究委员、师资队伍建设委员会、学位评定委员会、教学委员会、学术伦理与法律委员会等6个专门委员会。

地学部拥有地理学、生态学、环境科学与工程及海洋科学4个博士后流动站，拥有地理学、生态学、环境科学、海洋科学4个一级学科博士点，气象学，港口、海岸及近海工程，人口、资源与环境经济学，区域经济学等4个二级学科硕士点。在教育部第四轮学科评估中，华东师范大学共有12个学科进入A类，其中地学部地理学、生态学进入A类学科。

地学部拥有河口海岸学国家重点实验室、地理学国家理科基础学科和教学人才培养基地、浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站，地理信息科学教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地（中国现代城市研究中心）、教育部战略研究基地（科技创新与发展战略研究中心）、上海城市化生态过程和生态恢复重点实验室。

期望通过学部制改革进一步完善学校管理架构，实现管理中心的下移，促进学科交叉融合，推动人才培养模式的改革，并通过整合资源和创新体制机制，不断激发地学学科新的发展活力，以早日实现世界一流学科的建设目标。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

地理

四、考研类型

非全日制

五、学制

2.5年

六、学费

2.30万

七、招生地区

上海