河南大学外语学院非全日制学科教学（英语）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-08

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、河南大学外语学院简介

河南大学外语学院与河南大学同岁，已有百余年办学历史。现设有英语、俄语、日语、德语、法语、翻译6个本科专业，拥有外国语言文学博士后科研流动站、外国语言文学一级学科博士、硕士学位授权点，以及翻译硕士、教育硕士两个专业学位授权点。英语专业为国家级特色专业，英语语言文学教学团队为国家级教学团队，《高级英语》为国家级精品课程及国家级精品资源课程，《英语语言学概论》为河南省精品课程和精品资源课程，外国语言文学为河南省一级重点学科。

学院师资力量雄厚，目前有教职工112人，其中专任教师98人，教授19人、副教授23人，博士生导师13名、硕士生导师41名，享受政府特殊津贴专家6人，全国模范教师1人，河南省优秀专家2人，河南省优秀中青年骨干教师7人，河南省跨世纪学术和技术带头人3人，河南省特聘教授2人，黄河学者1人，河南大学特聘教授2人。

学院在校本科生965人，在校硕士研究生322人，在校博士研究生23人，博士后进站人员11人。

学院教学科研设施齐备，图书资料丰富。现拥有中控室、卫星地面接收系统、多媒体教室、同声传译实验室、计算机辅助翻译实验室、电子阅览室、语音实验室和多功能报告厅等设备。

学院坚持教学与科研并重的办学理念，注重人才培养质量，重视提升科研水平。在学术研究方面，形成了极具特色的英语语言学、英美文学、对比语言学、俄罗斯文学、俄语语言学、日本文学、日语语言学等主要研究方向。学院目前拥有河南省高等学校人文社会科学重点研究基地——英语语言文学研究中心，拥有河南大学重点研究机构三个，并创办《外文研究》（季刊）学术期刊。近三年，外语学院发表学术论文360多篇，出版教材和著作50余部；先后承担国家社科基金项目13项，省部级科研项目25项，获得省部级以上科研和教学奖励24项。认知语言学、莎学、语用学等方向的研究在国内外具有广泛影响，功能语言学、文体学、英汉语言对比、翻译理论、俄罗斯语言文学等方向的研究在国内处于领先水平。英语专业连续多年进入全国A++行列，2017年位居全国第五。

学院秉承“明德新民、止于至善”的校训，坚持“教学育人、服务育人、管理育人”的方针，扎根中原，立足全国，面向世界，致力于打造中原外语人才培养高地；学院把可持续发展作为第一要务，以整体提升学院办学水平和办学层次为突破口，坚持开拓创新，发扬求真务实的优良传统，着眼经济社会发展；学院不断优化师资队伍和学术研究梯队，加快学科专业建设步伐，提高教学质量与科研水平，努力建设成为国内一流、国际知名的高水平研究型学院。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。