【导语】

一、江南大学环境与土木工程学院简介

江南大学环境与土木工程学院拥有环境科学与工程一级博士学位授权点，资源与环境、土木水利两个硕士专业学位授权点，环境工程专业通过全国工程认证，入选国家一流本科专业建设点，具有从学士、硕士、博士到博士后流动站完整的人才培养体系，下设环境工程系和土木工程系。学院建有江苏省厌氧生物技术重点实验室、江苏省生物质能与减碳技术工程实验室、江苏省建筑产业现代化示范基地、无锡规划环境影响评价中心、无锡低碳城市发展研究中心、无锡市太湖水治理与生态修复中心、装配式建筑虚拟建造仿真实验平台等多个科研平台与基地。学院近三年（2017-2019）承担并完成了水体污染控制与治理科技重大专项、国家科技支撑计划项目、国家高技术研究发展计划、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金面上项目、青年项目和其他国家、部省级纵向科研项目217项，纵向项目经费4239.2万元，完成横向科研项目274项，横向项目经费4525.3万元。近三年（2017-2019），学院教师在国内外发表高水平学术论文296篇，其中SCI论文173篇（中科院一区论文49篇）；出版专著、教材23部；申报国际发明专利10项，授权4项；申报国家发明专利272项，授权46项；授权国家实用新型专利77项；获省部级各类奖项19项。学院积极为经济建设等领域的基础工程、民生工程建设、环境保护和生态修复等方面做出了重要贡献，在本学科领域形成了自身的特色与优势。

学院现有专任教师79人，其中教授18名，副教授40名，博士生导师8名，硕士研究生导师46名，80%的专任教师具有博士学位，海外学历和一年以上海外研修经历教师占比近50%。拥有国家杰出青年科学基金、江苏省杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、省333工程人才、省六大人才高峰计划人才等优秀师资和一批在环境影响评价、结构工程、岩土工程、工程监理、工程造价等学科领域的注册工程师。

学院秉承“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的人才培养目标，环境工程专业坚持“有特色、重实践、国际化”、土木工程专业坚持“会设计、善施工、懂管理”的培养理念，全力推动学生的全面发展。学院构建了基础试验训练、专业技能训练、创新能力拓展的三位一体的实践教学体系，形成了理论教学与实践教学相互渗透的人才培养机制，推行本科生学业导师制，学生本科二年级起即可进入导师实验室参与科研项目研究，大力培养学生的创新精神和实践能力。为拓宽学生国际视野，学院与美国宾州州立大学联合开展本科生国际合作课程和双语课程，推荐优秀学生参加海外交换培养。为激发学生开拓创新的精神和自主学习的能力，学院每年都培育、选拔学生组队参加全国“挑战杯”课外科技作品竞赛、国家和省级大学生土木工程结构创新大赛、全国高等院校“斯维尔”软件建模大赛、大学生数学建模大赛等学科竞赛，屡获佳绩。学院每年有30%以上的学生被免试推荐或考取国外知名高校以及国内“985”、“211工程”重点高校硕士研究生。毕业生具有较强的社会竞争力，颇受行业内龙头企业的青睐，毕业生就业率连续多年达到98%。

学院与国内外著名高校保持经常性的学术交流活动，与美国耶鲁大学、日本筑波大学、芬兰赫尔辛基大学、丹麦哥本哈根大学、爱尔兰国立大学、香港理工大学等建立了长期的学生交流交换、师资交流访问和学术合作关系；与清华大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等国内高校也建立了长期的人员进修、互访和学术合作关系。近两年学院本科生参加海外交流交换的比例达25%。

江南大学环境与土木工程学院坚持为国民经济和社会发展服务的原则，加快学院跨越式发展，树立和谐校园理念，积极塑造“博学、厚德、明辨、笃行”的环土人精神。

二、工程专业简介

工程是科学和数学的某种应用，通过这一应用，使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，是以最短的时间和最少的人力、物力做出高效、可靠且对人类有用的东西。

将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。

在现代社会中，“工程”一词有广义和狭义之分。

就狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过有组织的一群人将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。

目前，工程在职研究生主要报考方式为专业硕士，考生需要通过全国联考及招生院校复试，考试合格的学员，经院校择优录取后，可入校学习。

学完全部课程、修满院校规定学分、通过课程考核、完成论文答辩的学员，可获得院校授予的在职研究生硕士学位证书和在职研究生学历证书。

三、专业方向

土木水利

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

江苏