【导语】

2025年暨南大学研究生814普通生物学考试大纲已正式公布，根据暨南大学公告《814普通生物学2025.pdf》所示。为了方便广大考生，以下是在职研究生网小编整理的2025年暨南大学研究生814普通生物学考试大纲详细信息：

一、总体要求

掌握生命科学的基础知识和基本理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。

二、本课程的重点和难点

重点：细胞的结构与功能；细胞分化与细胞凋亡；细胞代谢；动物的结构特点；动物的消化吸收、物质循环与气体交换；免疫；动物的体液调节与神经调节；

光合作用；植物的结构与调控系统；遗传的基本规律；基因的分子生物学；基因的表达与调控；重组DNA技术；生物进化；生态学等

三、教材与主要参考书

吴相钰,陈阅增，普通生物学（第4版）.北京：高等教育出版社，2014

主要参考文献：

[1]李振刚.分子遗传学（第4版）.北京：科学出版社，2014

[2]吴乃虎，黄美娟.遗传学原理(第2版).北京：化学工业出版社，2020

[3]朱玉贤，李毅.现代分子生物学(第5版).北京：高等教育出版社，2019

[4]尚玉昌.普通生态学(第3版).北京：北京大学出版社，2018

[5]周云龙.植物生物学(第4版).北京：高等教育出版社，2016

四、主要题型

总分150分，填空题（10-20分），名词解释（20-40分），简答题（30-50分），

论述题（50-60分）

五、基本内容

1绪论:生物界与生物学

1.1生物的特征

1.2生物界是一个多层次的组构系统

1.3生物界的多级分类系统

1.4生物和它的环境形成相互联结的网络

1.5在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性

1.6研究生物学的方法

1.7生物学与现代社会生活的关系

第1篇细胞

2生命的化学基础

2.1原子和分子

2.2组成细胞的生物大分子

2.3糖类

2.4脂质

2.5蛋白质

2.6核酸

3细胞结构与细胞通讯

3.1细胞的结构

3.2真核细胞的结构

3.3生物膜——流动镶嵌模型

3.4细胞通讯

4细胞代谢

4.1能与细胞

4.2酶

4.3物质的跨膜转运

4.4细胞呼吸

4.5光合作用

5细胞的分裂和分化

5.1细胞周期与有丝分裂

5.2减数分裂将染色体数由2n减为n

5.3个体发育中的细胞

第2篇动物的形态与功能

6脊椎动物的结构与功能

6.1动物是由多层次的结构所组成的

6.2动物的结构与功能对生存环境的适应

6.3动物的外部环境与内部环境

7营养与消化

7.1营养

7.2动物处理食物的过程

7.3人的消化系统及其功能

7.4脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应

8血液与循环

8.1人和动物体内含有大量的水

8.2血液的结构与功能

8.3哺乳动物的心脏血管系统

9气体交换与呼吸

9.1人的呼吸系统的结构与功能

9.2人体对高山的适应

9.3危害身体健康的呼吸系统疾病

10内环境的控制

10.1体温调节

10.2渗透调节与排泄

11免疫系统与免疫功能

11.1人体对抗感染的非特异性防卫

11.2适应性免疫(免疫应答)

11.3免疫系统的功能异常

12内分泌系统与体液调节

12.1体液调节的性质

12.2脊椎动物的体液调节

12.3激素与稳态

13神经系统与神经调节

13.1神经元的结构与功能

13.2神经系统的结构

13.3脊椎动物神经系统的功能

13.4人脑

14感觉器官与感觉

14.1感觉的一般特性

14.2视觉

14.3听觉与平衡感受

14.4化学感受性:味觉与嗅觉

14.5皮肤感觉

15动物如何运动

15.1动物的骨骼

15.2人类的骨骼

15.3肌肉与肌肉收缩

15.4骨骼与肌肉在运动中的相互作用

16生殖与胚胎发育

16.1有性生殖与无性生殖

16.2人类的生殖

16.3人类胚胎的发育

第3篇植物的形态与功能

17植物的结构和生殖

17.1植物的结构和功能

17.2植物的生长

17.3植物的生殖和发育

8植物的营养

18.1植物对养分的吸收和运输

18.2植物的营养与土壤

19植物的调控系统

19.1植物激素

19.2植物的生长响应和生物节律

19.3植物对食植动物和病菌的防御

第4篇遗传与变异

20遗传的基本规律

20.1遗传的第一定律

20.2遗传的第二定律

20.3孟德尔定律的扩展简介

20.4多基因决定的数量性状

20.5遗传的染色体学说

20.6遗传的第三定律

20.7细胞质遗传

21基因的分子生物学

21.1遗传物质是DNA(或RNA)的证明

21.2DNA复制

21.3遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质

21.4基因突变

22基因表达调控

22.1基因的选择性表达是细胞特异性的基础

22.2原核生物的基因表达调控

22.3真核生物的基因表达调控

22.4发育是在基因调控下进行的

23重组DNA技术简介

23.1基因工程的相关技术

23.2基因工程主要的工具酶

23.3基因克隆的质粒载体

23.4重组DNA的基本步骤

23.5基因工程的应用及其成果简介

23.6遗传工程的风险和伦理学问题

24人类基因组

24.1人类基因组及其研究

24.2人类遗传性疾病

24.3癌基因与恶性肿瘤

第5篇生物进化

25达尔文学说与微进化

25.1进化理论的创立:历史和证据

25.2生物的微进化

25.3自然选择

26物种形成

26.1物种概念

26.2物种形成的方式

27宏进化与系统发生

27.1研究宏进化依据的科学材料

27.2生物的宏进化

27.3生物的系统发生

27.4进化与发育的修饰

第6篇生物多样性的进化

28生命起源及原核生物多样性的进化

28.1生命的起源

28.2原核生物多样性的进化

28.3处于生物与非生物之间的病毒

29真核细胞起源及原生生物多样性的进化

29.1真核细胞的起源

29.2原生生物多样性的进化

29.3多细胞真核生物的起源及进化

30绿色植物多样性的进化

30.1绿藻和陆生植物的起源

30.2陆生植物的世代交替和对陆地生活的适应

30.3陆生植物多样性的进化

31真菌多样性的进化

31.1真菌是重要的分解者

31.2真菌多样性的进化

32动物多样性的进化

32.1动物种系的发生

32.2无脊椎动物多样性的进化

32.3脊索动物多样性的进化

33人类的进化

33.1人类与灵长目

33.2人类的进化过程

第7篇生态学与动物行为

34生物与环境

34.1环境与生态因子

34.2生物与非生物环境之间的关系

34.3生物与生物之间的相互关系

35种群的结构､动态与数量调节

35.1种群的概念和特征

35.2种群的数量动态

35.3种群的数量调节

36群落的结构､类型及演替

36.1群落的结构和主要类型

36.2物种在群落中的生态位

36.3群落的演替及其实例

37生态系统及其功能

37.1生态系统的基本结构

37.2生态系统中的生物生产力

37.3生态系统中的能量流动和物质循环

37.4人类活动对生物圈的影响

38生物多样性及保护生物学

38.1生物多样性包括3个层次

38.2生物多样性下降的原因

38.3濒危物种的鉴别和分类

38.4生物多样性的热点区域与保护生物学

38.5物种保护

38.6生境保护

39动物的行为

39.1本能行为和学习行为

39.2动物行为的生理和遗传基础

39.3动物的防御行为和生殖行为

39.4动物的社群生活与通讯

39.5利他行为和行为节律

来源：https://yz.jnu.edu.cn/_upload/article/files/50/1c/320b576d428d97f76518b8f392ff/0daac4ee-c940-4c01-a746-7c379c7f42f9.pdf

郑重声明：上述内容为《814普通生物学2025.pdf》所示做出的整理，不具有权威性和官方代表性，一切2025年暨南大学研究生814普通生物学考试大纲信息应以暨南大学公布的官方信息为主，以上提供的内容仅供广大考生参考。