教育史是研究教育发展的历史及其规律性的学科，它涉及到教育制度的变迁、教育思想的演变、教育实践的发展等多个方面。这个专业的研究生课程旨在深入探究教育史的核心理论和研究方法，培养具备教育史研究和教学能力的高层次人才。
在教育史的研究生课程中，学生将学习教育史的基本概念、理论和方法，了解教育发展的历史和现状。他们将学习如何运用教育史的理论和实践来分析现实生活中的教育问题，提出相应的解决方案。
此外，学生还将学习如何运用教育史学的理论和方法来评估和改进当前的教育实践。他们将了解教育史中的重要事件、人物和思想，掌握如何从历史的角度审视当前的教育问题，为教育改革和发展提供历史借鉴和启示。
通过这个专业的学习，学生将能够掌握教育史的核心理论和研究方法，具备对教育史问题进行独立思考和判断的能力。这对于他们未来在学术界、政府机构、学校等各个领域从事相关工作都将是非常有帮助的。同时，教育史专业的研究生也将具备较高的理论素养和实践能力，为推动教育的科学研究和应用做出贡献。
此外，该专业还注重实践性和应用性，学生将有机会参与各种实践活动和项目，如教育史研究项目、历史文献的整理和研究等，提升自己的实践能力和综合素质。同时，该专业还与多个领域有着紧密的联系，如历史学、教育学、社会学等，为学生的跨学科学习和研究提供了广阔的空间。
总之，研究生专业教育史是一个充满活力和潜力的学科领域，它将为培养具备教育史研究和教学能力的高素质人才做出重要贡献。
