师大博学-口腔医学在职研究生招生学校汇总

招生学校

天津医科大学

　天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。天津医科大学积极投身于我国医学高等教育事业，是国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，也是首批试办七年制的15所院校之一。学校目前有气象台路与广东路2个校区和7所大学医院。现有本科专业22个，设有19个学院（系）和1个独立学院。全日制本科以上在校生10912人，其中本科生5432人，硕士生3641人，博士生948人，学历留学生891人。包含大学医院在内学校现有各类专业技术人员8666人，其中正高级772人，副高级1518人。拥有国家级人才132人次，其中，中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人；国家杰出青年科学基金获得者12人及优秀青年科学基金获得者9人；国家“万人计划”领军人才8人及青年拔尖人才2人，教育部长江学者15人，国家百千万人才工程人选15人；科技部“973”首席科学家4人；国家人社部有突出贡献专家17人；国家卫生健康委员会有突出贡献中青年专家13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”18人。现有国家级一流本科专业建设点11个，天津市一流本科专业建设点1个，国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点1个，国家级教学团队2个，天津市级教学团队22个，天津市级教学名师31人，5个教学团队和10名教师获得天津市“在抗击疫情工作中课程思政优秀教学团队和优秀教师”称号；国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课3门，国家级双语示范课程3门，国家级一流本科课程6门，天津市级一流本科建设课程38门；天津市级课程思政示范课程（优秀团队、教学名师）10项；获批首届全国教材建设奖3项，全国教材建设先进个人1名，天津市级课程思政优秀教材6部；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生课外创新实践基地2个,国家临床教学培训示范中心2个，医学影像技术专业虚拟教研室入选教育部首批专业建设类虚拟教研室。2002年和2008年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学和七年制高等医学教育教学工作水平评估。2012、2013和2014年分别通过教育部护理学专业、口腔医学专业认证和临床医学专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年以来，学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，市级教学成果一等奖12项，二等奖15项。学校于1997年正式成立来华留学生教育管理部门国际医学院，留学生生源来自105个国家，留学生教育规模与质量居全国医学院校前列，现有国家级来华留学生英语授课品牌课程8门，天津市来华留学生英语授课品牌课程25门，“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”获国家级教学成果一等奖。2010年教育部首个来华留学英语师资培训中心（医学）落户学校。现有一级学科博士学位授权点10个，博士专业学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点6个。博士后流动站6个。博士生导师431人，硕士生导师1300人。现有国家重点学科5个，天津市重点学科18个；天津市一流学科4个，天津市特色学科（群）4个;8个学科领域进入全球基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%,其中临床医学进入ESI全球排名前1&permil;；省部级重点实验室23个，研究所15个，天津医学表观遗传学协同创新中心获批省部共建协同创新中心。现有科技部国际科技合作基地 1个，天津市国际科技合作基地13个，科技部重点领域创新团队1个，教育部创新团队2个并获滚动支持。“十二五”以来，学校共承担省部级以上纵向项目2691项，经费超14亿元；获省部级及以上科技奖励131项，包括国家科学技术进步二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖4项，何梁何利奖1项，天津市科技重大成就奖1项，天津市国际科技合作奖1项，天津市科学技术进步特等奖3项、一等奖22项，天津市自然科学一等奖1项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。学校大学医院有国家临床重点专科13个，天津市临床重点专科16个。4所大学医院获批10个国家临床医学研究中心（天津市分中心）、其中肿瘤医院是首批国家恶性肿瘤临床医学研究中心；总医院、肿瘤医院、第二医院、眼科医院、精神卫生中心获批11个天津市临床医学研究中心。学校先后与26个国家和地区的98所大学和科研机构建立学术交流与合作关系，在医学和生物医药领域开展高水平国际合作，聘请159位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授，成立了“外国专家顾问委员会”，推动学校国际化发展。学校以医学科学为核心，以生命科学为依托。学校坚持教育教学为立校之本，科学研究为强校之路，努力培养高素质医学人才，产出高水平医学研究成果，提供高质量医疗服务，培育并传承有特色的大学文化，为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗。（数据截至2022年3月15日 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

4.8万
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吉林大学

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设44个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业129个，一级学科硕士学位授权点56个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点291个，博士学位授权点244个，博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个，一流大学与一流学科建设项目47个。11个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。学校师资力量雄厚，有教师6524人，其中教授2062人，博士生指导教师1137人。中国科学院和中国工程院院士10人，双聘院士33人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“千人计划”入选者49人，“万人计划”入选者20人，国家级教学名师9人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家6人，国家有突出贡献的中青年专家15人，国家“百千万人才工程”入选专家32人，教育部“长江学者奖励计划”入选者52人，国家杰出青年基金获得者31人，国家优秀青年基金获得者25人，吉林省“长白山学者”人选93人。学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验6个，国家工程技术研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室10个，教育部工程研究中心5个，其他行业部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生71920人，其中博士生7955人，硕士生18094人，本科生41953人，专科生1614人，留学生2304人。学校聚焦名校合作，逐步完善全球网络布局，目前，已经与39个国家和地区的282所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100的39所，前200的57所。学校与11个国家的高校和科研机构合作共建了32个中外合作平台。学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，积极深化校办产业改革。坚持“校企分开，放管结合”，打造以资本为纽带、以市场为导向、以“学校-吉大控股-投资企业”为核心的管理体制机制。依托学校科技、人才优势，借助政府、企业等资金支持，创办科技创新型企业，推进学校科技成果产业化。吉大正元、吉大▪小天鹅、吉大机电等一批科技型企业发展势头良好，吉大通信设计院成功上市。学校科技园已被确定为国家大学科技园。学校现有6个校区7个校园，校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积274万平方米。学校在珠海市建有珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书757万册，已被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。学校以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，奋斗目标是：到2020年建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学，接近或跻身世界一流大学行列。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高起点国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，把吉林大学建成中国特色世界一流大学。在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

3.00万
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郑州大学

郑州大学(简称郑大，英文简称：ZZU)由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生(含非全日制)1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授，物理学家霍秉权教授，化学家侯德榜教授，耐火材料专家钟香崇院士，土木工程专家孙国梁教授，耳鼻咽喉科专家董民声教授，食管细胞学创始人沈琼教授，人体寄生虫学专家苏寿汦教授等一大批知名专家学者，都曾在此弘文励教。悠久历史铸就郑大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉稳厚重，形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生，学生来自全国31个省市自治区、世界91个国家和地区，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医等12个学科门类均衡发展，形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化，三个老校区的特色文化长期积淀与升华，孕育了“求是担当”的郑大使命与精神，形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时，学校注重发挥文化引领的社会职责，努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。融合发展完成综合性大学布局。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学6个学科(领域)ESI排名全球前1%，化学、临床医学ESI排名进入全球前3‰;ESI学术机构全球排名第910位，位列全国高校第46位。学校有30个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点、59个一级学科硕士学位授权点、25个硕士专业学位授权点、19个工程硕士领域、24个博士后科研流动站。现有教职工5700余人，其中两院院士、学部委员11人，海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、长江学者7人、国家“百千万人才工程”人选24人、国家“千人计划”人选7人，教授752人，具有博士学位教师2174人，形成了一支以院士和学术大师为引领，以“杰青”“长江”等为学术带头人，青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院何季麟院士担任河南省资源与材料工业技术研究院院长，英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长，南振中先生、张海先生、二月河先生等执教我校。立德树人形成完备人才培养体系。学校校本部现有46个院系，114个本科专业。学校现有国家级教学团队4个，国家级教学名师6人，国家级专业综合改革试点专业6个，国家级特色专业14个，通过国际工程教育认证专业11个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验中心1个，国家级工程实践教育中心7个，国家级精品课程14门，国家级精品视频公开课4门，国家级精品资源共享课14门，国家级双语教学示范课程2门，国家精品在线开放课程2门，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个，获国家级教学成果奖9项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”，是国家首批深化创新创业教育改革示范学校。学校滋兰树蕙，桃李芬芳，近90万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干，形成独具特色的“郑大品牌”。科技创新助推创新驱动发展。学校围绕国家重大战略实施，制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案，构建创新驱动发展体系。拥有橡塑模具国家工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家药物安全性评价研究中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有2个国家药品临床研究基地，1个国家知识产权培训基地，6个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有资源材料等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学产业技术研究院、郑州大学现代分析与计算中心等校级直属科研机构。五年来，学校先后承担国家科技重大专项、“973”计划、“863”计划、科技支撑计划和重点研发计划等各类科研项目(课题)79项，获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1231项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝、隋唐史研究等领域取得突破性成果，获国家科技进步奖7项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。国际交流与产学研合作广泛。与美国、英国等41个国家和地区的205所知名高校建立校际合作关系，与美国威斯康辛大学、澳大利亚莫纳什大学、波兰华沙大学、白俄罗斯国立音乐学院等国外高校合作开展9个中外合作办学项目，在印度设立孔子学院，在美国设立孔子课堂。学校是“中俄语言文化高校联盟”创始成员，“中俄新闻教育高校联盟”发起成员，“中俄医科高校联盟”成员，作为首批地方高校入选“国际化示范学院推进计划试点单位”。拥有微纳成型技术、细胞与基因治疗、低碳环保材料智能设计、癌症化学预防、地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统等6个国家级国际联合研究中心。在2017年中国大学国际化水平排行榜中名列第33位。学校牵头组建河南省国家大学科技园，郑州大学大学科技园被认定为河南省大学科技园。打造郑大工程与技术服务品牌，郑州大学综合设计研究院成为河南民用建筑设计行业的领先企业。推进附属医院集团化发展，9家附属医院现有国家级临床重点专科36个，省级医学重点(培育)学科139个，开放床位数2.7万余张，年门诊量突破1813万人(次)，医疗服务能力持续提升，成为河南省医疗行业的“集团军”。郑州大学世界一流大学建设，承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤，承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼，承载着地方大学由大变强的重托，承载着中原崛起、民族复兴的意志，全体郑大人将坚持扎根中原大地办大学，秉持求是，勇敢担当，立足河南，面向全国，放眼世界，强力推动世界一流综合性研究型大学建设，切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用，为全面建成小康社会、实现中原崛起与中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

1.60万
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锦州医科大学

锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。经过70余年的发展已成为一所以医学为主，多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。校园总占地面积994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育、高等职业技术教育和留学生教育4种办学形式；有研究生、本科生、专科生3个办学层次；有医学、工学、农学、管理学、教育学、经济学6个学科门类；有24个本科专业。学校1984年成为硕士学位授予权单位，1999年获得具有同等学力人员申请硕士学位授予权资格，2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。现有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。学校有“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者23人，辽宁省优秀专家3人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者5人，辽宁省教学名师奖获得者10人。学校始终坚持教学工作的中心地位，以立德树人为根本，不断深化教学改革，加强教学管理，提高人才培养质量，教学成果丰硕。学校现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点2个，省级综合改革试点专业3个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业教育改革试点专业1个，省级示范性专业3个，省级特色（品牌）专业5个。省级精品课程14门，省级精品资源共享与视频公开课7门，省级教学团队6个。省级实验教学示范中心8个，省级虚拟仿真实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学项目3个，省级大学生实践教育基地12个。学校顺应国际医学教育发展趋势，于1991年率先在国内开展了“以器官系统为中心”的医学课程模式改革，打破了“以学科为中心”的传统课程模式，为我国高等医学教育改革提供了成功范例，开创了我国高等医学教育多种课程模式并存的局面，受到国家教育部、卫生部的高度重视，被教育部批准为“面向21世纪高等医学教育教学内容和课程模式改革计划项目”。该项改革获国家教学成果二等奖两项，辽宁省教学成果一等奖两项。学校科研工作起步较早，1978年，学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；1980年，学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，获得卫生部乙级科学技术成果，为我国地方病防治工作做出了重要贡献，学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心；1988年，学校的“磁性树脂根管充填材料及技术的研究”，获国家科技发明三等奖，填补了国内空白。学校现获批建设辽宁省高等学校重大科技平台2个，辽宁省重点实验室13个，辽宁省工程研究中心1个，辽宁省专业技术创新中心2个，辽宁省临床医学研究中心2个。学校获批辽宁省重点学科4个，其中基础医学学科入选辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。学校主办了《锦州医科大学学报》“自然科学版”和“社会科学版”、《中国医师能力评价》三种刊物。学校现有全日制在校生12304人，其中本科生7559人。现面向全国31个省、自治区、直辖市招生。2019年生源位次排名继续提升，省内临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学五年制医学骨干专业生源位于全省前22%；7省市提档分数高于一本控制线，11个省市提档分数高于控制线100分以上。学校1997年开始招收留学生，2012年被教育部批准为“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”，2014年被教育部正式列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院校”，2015年被教育部批准为“招收港澳台地区学生资格院校”，来华留学学历生规模连续三年排名辽宁省第3位。学校现有各专业教学实习基地128个，其中直属附属医院3所，非直属附属医院8所。附属第一医院是辽西地区最大的三级甲等综合医院，辽宁省三大区域医疗中心之一、国家级住院医师规范化培训基地、全国冠心病介入培训基地；附属第二医院是国家级住院医师规范化培训基地（口腔全科）、中华口腔医学会口腔专业护士培训临床实践基地、辽宁省口腔医学临床技能培训中心、辽宁省口腔健康教育科普基地、辽西地区口腔疾病诊治中心；附属第三医院是三级甲等医院，辽宁省职工工伤康复中心、辽宁省糖尿病防治辽西分中心、辽宁省糖尿病眼病防治辽西分中心。三所直属附属医院为地区医疗卫生事业的快速、协调发展做出了积极贡献。学校坚持“质量立校、学科强校、人才兴校、作风正校、依法治校”的办学理念，秉承“勤俭办学、克难攻坚”的优良传统，坚持以医学为主，工学、农学、管理学、教育学、经济学等多学科协调发展的思路。高度重视党的建设和思想政治工作，注重加强社会主义核心价值观教育和精神文明建设。先后被评为辽宁省“文明校园”、“花园式学校”；连续十二年被中宣部、教育部、团中央表彰为“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；先后获得“中国民主同盟先进集体”“中国民主同盟先进基层组织”“辽宁省宣传思想工作先进单位”“辽宁省思想政治工作先进集体”“辽宁省精神文明建设先进单位”“一帮一”育人工程先进集体、“辽宁省思想道德建设示范学校”等荣誉称号 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

1.00万
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大连大学

大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，坚持“城市大学服务城市、地方大学服务地方”的办学目标，秉承“让每个人都成功、让每个人都快乐”的核心理念，发扬“立德树人、崇学笃行、兼容并蓄、创新超越”的连大精神，倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风，团结奋斗，坚持“以贡献求支持、求发展”，实现了跨越发展，现已发展成为一所拥有法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理10大学科门类，主要办学指标和综合办学实力进入辽宁省高校前列的综合性普通高等学校。在艾瑞深中国校友会网公布的2021年中国大学排行榜单中，大连大学位居169名。大连大学临床医学学科新晋2021年中国内地大学ESI排名榜。学校现有教职工6040余人（含2所附属医院）。校本部教职工1700余人，正高职164人，博士生导师19人，具有博士学位的教师480人，专任教师1005人。学校坚持实施人才强校战略，实施“金普学者”系列计划，大力强化“大连市人才储备基地”的功能。目前，学校有长江学者1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“百千万人才工程”百层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家12人，全国优秀教师1人，教育部新世纪人才2人，辽宁省攀登学者1人，辽宁特聘教授8人，国家级教学名师1人，省高校教学名师奖获得者21人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选22人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人，辽宁省高校黄大年式教师团队2个，教育部教学指导委员会委员6人，其中副主任委员3人。大连大学现有19个一级学术硕士学位授予点，3个二级学术硕士学位授予点、6个专业硕士学位授予点。学校共有7个省重点（培育）学科，8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科，2个学科入选辽宁省一流特色学科，1个学科入选辽宁省一流学科。学校设有29个学院，63个本科专业，2所三级甲等附属医院。学校现有全日制在校生16000余人（含研究生1400余人）。学校占地面积124.6万平方米，建筑面积58.1万平方米，藏书180余万册。由综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米，体育设施达到国际比赛标准。学校以人才培养为根本任务，不断深化人才培养模式改革。学校建有国家级特色专业5个、一流专业7个、新工科建设及卓越计划项目2个，国家大学生素质教育基地1个、国家级实验教学示范中心1个、国家精品在线开放课程2门、国家级一流课程6门、国家级双语示范课1门、国家级精品视频公开课3门、国家级“十二五”规划教材2部、国家级实践教育基地1个、国家虚拟仿真实验教学项目1个，国家级众创空间1个。学校以科技创新推进事业发展，科研实力显著增强。学校拥有博士后科研工作站1个、院士工作站1个，拥有教育部创新团队1个和辽宁省创新团队6个，建有国家地方联合工程实验室3个、教育部重点实验室1个、辽宁省高校重大科技平台1个、辽宁省协同创新中心3个，31个省级重点实验室、工程技术中心和人文社科重点研究基地，以及27个市级重点实验室、工程技术中心。近年来，学校承担国家级项目始终处于省内高校的前列，2020年全口径科研经费达到1.9亿元；承担了3项国家自然基金重大研究计划、重点项目、1项国家杰出青年科学基金项目、1项优秀青年科学基金项目等标志性项目。学校先后获批7项国家科技奖，覆盖自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖，获批近百项省部级科技奖。2018年以来，学校再获国家国防科学技术进步一等奖、辽宁省自然科学一等奖、教育部技术发明二等奖、中华医学科技二等奖及其他省部级奖高质量奖12项，获辽宁省第六届哲学社会科学成果奖二等奖1项、三等奖3项。辽宁省第七届哲学社会科学成果奖二等奖1项，三等奖3项，辽宁省第八届哲学社会科学成果奖二等奖4项，三等奖3项，学校发表SCI、SSCI、EI、CSSCI等检索论文1800余篇次，获授权发明专利674项，国际专利授权4项，2020年完成知识产权转移转化19项，合同金额400余万元。计算机科学与技术领域1项国防科研成果参加国家“十二五”科技创新成就展，14项军民融合科技创新成果参加“辽宁省第一届军民融合成果展”。学校被评为国家知识产权试点单位和国家技术转移示范机构。学校发挥综合性地方大学、多学科交叉融合的优势，紧密围绕大连市战略性新兴产业发展，形成以信息科学、生命科学、材料科学及人文社会科学等为引领的优势学科群，积极服务大连“两先区”建设，推动了信息、软件、制造、材料、医药、旅游、自贸、现代农业等行业的发展，同时为智慧大连、智慧教育、智慧医疗等民生工程提供了强大的技术和智力支持。学校注重智库建设，积极对接地方经济社会发展，近百人担任国家、辽宁省及大连市各行业的智库专家，每年均承担一批政府委托项目，提交的资政建议获得中央、省、市等主要领导的批示和相关部门的采纳。在送文化下乡、科技扶贫、科学普及等方面积极探索实践，受到社会各界的欢迎和肯定。学校注重教育国际化建设，积极开展国际间交流与合作，吸引海外智力为我校及大连市服务。先后与俄罗斯、美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、韩国等18个国家的138所高校、科研机构和知名企业等建立了友好合作关系，并与多所高校开展了中外合作办学、师资及研究生联合培养、学生短期交流等国际化人才培养合作，与多个海外团队开展了国际科研合作、智库合作等，每年均邀请一批海外知名专家到我校交流，并有部分专家被聘为客座教授。学校积极响应“一带一路”号召，承建了“教育部环印度洋岛国研究中心”，并分别在塞舌尔大学和科摩罗大学建设了孔子学院。学校的办学内涵不断丰富，国际知名度和影响力不断提升，也助力了大连市国际化城市建设的快速发展。目前，大连大学以教育部“双一流”建设为契机，进入了加快创建“国内一流研究应用型地方大学”奋斗目标的新的发展阶段。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学校坚持以“四个全面”战略与“五大发展理念”统领学校工作全局，以学科建设为龙头，以内涵发展为主线，以提高教育质量和服务地方能力为重点，以人才队伍建设、文化建设和党的建设为保证，以“调结构、建特色、强管理、促服务”为核心，全面实施“文化铸校、依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展方略，立足大连，服务辽宁，面向全国，走向世界，培养“会做人、能做事，会学习、能创新”，具有高度社会责任感、创新创业精神、实践能力与国际视野的高素质应用型人才。未来五年，学校将力争实现博士学位授权单位的突破，若干学科进入全国地方高校前列，基本建成特色鲜明、学科优势显著的国内一流研究应用型地方大学。（截至2021年4月30日 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

1.50万
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招生流程

热门学校

热门专业

培训课程

全科精讲营
教育类专硕笔面全程无忧营
提前批面试 VIP导师保障营
提前批面试 3v1尊享提面营
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招生学校

天津医科大学

　天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。天津医科大学积极投身于我国医学高等教育事业，是国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，也是首批试办七年制的15所院校之一。学校目前有气象台路与广东路2个校区和7所大学医院。现有本科专业22个，设有19个学院（系）和1个独立学院。全日制本科以上在校生10912人，其中本科生5432人，硕士生3641人，博士生948人，学历留学生891人。包含大学医院在内学校现有各类专业技术人员8666人，其中正高级772人，副高级1518人。拥有国家级人才132人次，其中，中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人；国家杰出青年科学基金获得者12人及优秀青年科学基金获得者9人；国家“万人计划”领军人才8人及青年拔尖人才2人，教育部长江学者15人，国家百千万人才工程人选15人；科技部“973”首席科学家4人；国家人社部有突出贡献专家17人；国家卫生健康委员会有突出贡献中青年专家13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”18人。现有国家级一流本科专业建设点11个，天津市一流本科专业建设点1个，国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点1个，国家级教学团队2个，天津市级教学团队22个，天津市级教学名师31人，5个教学团队和10名教师获得天津市“在抗击疫情工作中课程思政优秀教学团队和优秀教师”称号；国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课3门，国家级双语示范课程3门，国家级一流本科课程6门，天津市级一流本科建设课程38门；天津市级课程思政示范课程（优秀团队、教学名师）10项；获批首届全国教材建设奖3项，全国教材建设先进个人1名，天津市级课程思政优秀教材6部；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生课外创新实践基地2个,国家临床教学培训示范中心2个，医学影像技术专业虚拟教研室入选教育部首批专业建设类虚拟教研室。2002年和2008年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学和七年制高等医学教育教学工作水平评估。2012、2013和2014年分别通过教育部护理学专业、口腔医学专业认证和临床医学专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年以来，学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，市级教学成果一等奖12项，二等奖15项。学校于1997年正式成立来华留学生教育管理部门国际医学院，留学生生源来自105个国家，留学生教育规模与质量居全国医学院校前列，现有国家级来华留学生英语授课品牌课程8门，天津市来华留学生英语授课品牌课程25门，“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”获国家级教学成果一等奖。2010年教育部首个来华留学英语师资培训中心（医学）落户学校。现有一级学科博士学位授权点10个，博士专业学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点6个。博士后流动站6个。博士生导师431人，硕士生导师1300人。现有国家重点学科5个，天津市重点学科18个；天津市一流学科4个，天津市特色学科（群）4个;8个学科领域进入全球基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%,其中临床医学进入ESI全球排名前1&permil;；省部级重点实验室23个，研究所15个，天津医学表观遗传学协同创新中心获批省部共建协同创新中心。现有科技部国际科技合作基地 1个，天津市国际科技合作基地13个，科技部重点领域创新团队1个，教育部创新团队2个并获滚动支持。“十二五”以来，学校共承担省部级以上纵向项目2691项，经费超14亿元；获省部级及以上科技奖励131项，包括国家科学技术进步二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖4项，何梁何利奖1项，天津市科技重大成就奖1项，天津市国际科技合作奖1项，天津市科学技术进步特等奖3项、一等奖22项，天津市自然科学一等奖1项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。学校大学医院有国家临床重点专科13个，天津市临床重点专科16个。4所大学医院获批10个国家临床医学研究中心（天津市分中心）、其中肿瘤医院是首批国家恶性肿瘤临床医学研究中心；总医院、肿瘤医院、第二医院、眼科医院、精神卫生中心获批11个天津市临床医学研究中心。学校先后与26个国家和地区的98所大学和科研机构建立学术交流与合作关系，在医学和生物医药领域开展高水平国际合作，聘请159位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授，成立了“外国专家顾问委员会”，推动学校国际化发展。学校以医学科学为核心，以生命科学为依托。学校坚持教育教学为立校之本，科学研究为强校之路，努力培养高素质医学人才，产出高水平医学研究成果，提供高质量医疗服务，培育并传承有特色的大学文化，为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗。（数据截至2022年3月15日 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

4.8万
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吉林大学

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设44个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业129个，一级学科硕士学位授权点56个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点291个，博士学位授权点244个，博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个，一流大学与一流学科建设项目47个。11个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。学校师资力量雄厚，有教师6524人，其中教授2062人，博士生指导教师1137人。中国科学院和中国工程院院士10人，双聘院士33人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“千人计划”入选者49人，“万人计划”入选者20人，国家级教学名师9人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家6人，国家有突出贡献的中青年专家15人，国家“百千万人才工程”入选专家32人，教育部“长江学者奖励计划”入选者52人，国家杰出青年基金获得者31人，国家优秀青年基金获得者25人，吉林省“长白山学者”人选93人。学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验6个，国家工程技术研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室10个，教育部工程研究中心5个，其他行业部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生71920人，其中博士生7955人，硕士生18094人，本科生41953人，专科生1614人，留学生2304人。学校聚焦名校合作，逐步完善全球网络布局，目前，已经与39个国家和地区的282所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100的39所，前200的57所。学校与11个国家的高校和科研机构合作共建了32个中外合作平台。学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，积极深化校办产业改革。坚持“校企分开，放管结合”，打造以资本为纽带、以市场为导向、以“学校-吉大控股-投资企业”为核心的管理体制机制。依托学校科技、人才优势，借助政府、企业等资金支持，创办科技创新型企业，推进学校科技成果产业化。吉大正元、吉大▪小天鹅、吉大机电等一批科技型企业发展势头良好，吉大通信设计院成功上市。学校科技园已被确定为国家大学科技园。学校现有6个校区7个校园，校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积274万平方米。学校在珠海市建有珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书757万册，已被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。学校以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，奋斗目标是：到2020年建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学，接近或跻身世界一流大学行列。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高起点国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，把吉林大学建成中国特色世界一流大学。在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

3.00万
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郑州大学

郑州大学(简称郑大，英文简称：ZZU)由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生(含非全日制)1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授，物理学家霍秉权教授，化学家侯德榜教授，耐火材料专家钟香崇院士，土木工程专家孙国梁教授，耳鼻咽喉科专家董民声教授，食管细胞学创始人沈琼教授，人体寄生虫学专家苏寿汦教授等一大批知名专家学者，都曾在此弘文励教。悠久历史铸就郑大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉稳厚重，形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生，学生来自全国31个省市自治区、世界91个国家和地区，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医等12个学科门类均衡发展，形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化，三个老校区的特色文化长期积淀与升华，孕育了“求是担当”的郑大使命与精神，形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时，学校注重发挥文化引领的社会职责，努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。融合发展完成综合性大学布局。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学6个学科(领域)ESI排名全球前1%，化学、临床医学ESI排名进入全球前3‰;ESI学术机构全球排名第910位，位列全国高校第46位。学校有30个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点、59个一级学科硕士学位授权点、25个硕士专业学位授权点、19个工程硕士领域、24个博士后科研流动站。现有教职工5700余人，其中两院院士、学部委员11人，海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、长江学者7人、国家“百千万人才工程”人选24人、国家“千人计划”人选7人，教授752人，具有博士学位教师2174人，形成了一支以院士和学术大师为引领，以“杰青”“长江”等为学术带头人，青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院何季麟院士担任河南省资源与材料工业技术研究院院长，英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长，南振中先生、张海先生、二月河先生等执教我校。立德树人形成完备人才培养体系。学校校本部现有46个院系，114个本科专业。学校现有国家级教学团队4个，国家级教学名师6人，国家级专业综合改革试点专业6个，国家级特色专业14个，通过国际工程教育认证专业11个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验中心1个，国家级工程实践教育中心7个，国家级精品课程14门，国家级精品视频公开课4门，国家级精品资源共享课14门，国家级双语教学示范课程2门，国家精品在线开放课程2门，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个，获国家级教学成果奖9项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”，是国家首批深化创新创业教育改革示范学校。学校滋兰树蕙，桃李芬芳，近90万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干，形成独具特色的“郑大品牌”。科技创新助推创新驱动发展。学校围绕国家重大战略实施，制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案，构建创新驱动发展体系。拥有橡塑模具国家工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家药物安全性评价研究中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有2个国家药品临床研究基地，1个国家知识产权培训基地，6个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有资源材料等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学产业技术研究院、郑州大学现代分析与计算中心等校级直属科研机构。五年来，学校先后承担国家科技重大专项、“973”计划、“863”计划、科技支撑计划和重点研发计划等各类科研项目(课题)79项，获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1231项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝、隋唐史研究等领域取得突破性成果，获国家科技进步奖7项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。国际交流与产学研合作广泛。与美国、英国等41个国家和地区的205所知名高校建立校际合作关系，与美国威斯康辛大学、澳大利亚莫纳什大学、波兰华沙大学、白俄罗斯国立音乐学院等国外高校合作开展9个中外合作办学项目，在印度设立孔子学院，在美国设立孔子课堂。学校是“中俄语言文化高校联盟”创始成员，“中俄新闻教育高校联盟”发起成员，“中俄医科高校联盟”成员，作为首批地方高校入选“国际化示范学院推进计划试点单位”。拥有微纳成型技术、细胞与基因治疗、低碳环保材料智能设计、癌症化学预防、地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统等6个国家级国际联合研究中心。在2017年中国大学国际化水平排行榜中名列第33位。学校牵头组建河南省国家大学科技园，郑州大学大学科技园被认定为河南省大学科技园。打造郑大工程与技术服务品牌，郑州大学综合设计研究院成为河南民用建筑设计行业的领先企业。推进附属医院集团化发展，9家附属医院现有国家级临床重点专科36个，省级医学重点(培育)学科139个，开放床位数2.7万余张，年门诊量突破1813万人(次)，医疗服务能力持续提升，成为河南省医疗行业的“集团军”。郑州大学世界一流大学建设，承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤，承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼，承载着地方大学由大变强的重托，承载着中原崛起、民族复兴的意志，全体郑大人将坚持扎根中原大地办大学，秉持求是，勇敢担当，立足河南，面向全国，放眼世界，强力推动世界一流综合性研究型大学建设，切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用，为全面建成小康社会、实现中原崛起与中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

1.60万
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锦州医科大学

锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。经过70余年的发展已成为一所以医学为主，多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。校园总占地面积994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育、高等职业技术教育和留学生教育4种办学形式；有研究生、本科生、专科生3个办学层次；有医学、工学、农学、管理学、教育学、经济学6个学科门类；有24个本科专业。学校1984年成为硕士学位授予权单位，1999年获得具有同等学力人员申请硕士学位授予权资格，2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。现有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。学校有“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国务院政府特殊津贴获得者23人，辽宁省优秀专家3人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者5人，辽宁省教学名师奖获得者10人。学校始终坚持教学工作的中心地位，以立德树人为根本，不断深化教学改革，加强教学管理，提高人才培养质量，教学成果丰硕。学校现有国家级一流本科专业建设点2个，国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点2个，省级综合改革试点专业3个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个，省级创新创业教育改革试点专业1个，省级示范性专业3个，省级特色（品牌）专业5个。省级精品课程14门，省级精品资源共享与视频公开课7门，省级教学团队6个。省级实验教学示范中心8个，省级虚拟仿真实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学项目3个，省级大学生实践教育基地12个。学校顺应国际医学教育发展趋势，于1991年率先在国内开展了“以器官系统为中心”的医学课程模式改革，打破了“以学科为中心”的传统课程模式，为我国高等医学教育改革提供了成功范例，开创了我国高等医学教育多种课程模式并存的局面，受到国家教育部、卫生部的高度重视，被教育部批准为“面向21世纪高等医学教育教学内容和课程模式改革计划项目”。该项改革获国家教学成果二等奖两项，辽宁省教学成果一等奖两项。学校科研工作起步较早，1978年，学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；1980年，学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，获得卫生部乙级科学技术成果，为我国地方病防治工作做出了重要贡献，学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心；1988年，学校的“磁性树脂根管充填材料及技术的研究”，获国家科技发明三等奖，填补了国内空白。学校现获批建设辽宁省高等学校重大科技平台2个，辽宁省重点实验室13个，辽宁省工程研究中心1个，辽宁省专业技术创新中心2个，辽宁省临床医学研究中心2个。学校获批辽宁省重点学科4个，其中基础医学学科入选辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。学校主办了《锦州医科大学学报》“自然科学版”和“社会科学版”、《中国医师能力评价》三种刊物。学校现有全日制在校生12304人，其中本科生7559人。现面向全国31个省、自治区、直辖市招生。2019年生源位次排名继续提升，省内临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学五年制医学骨干专业生源位于全省前22%；7省市提档分数高于一本控制线，11个省市提档分数高于控制线100分以上。学校1997年开始招收留学生，2012年被教育部批准为“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”，2014年被教育部正式列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院校”，2015年被教育部批准为“招收港澳台地区学生资格院校”，来华留学学历生规模连续三年排名辽宁省第3位。学校现有各专业教学实习基地128个，其中直属附属医院3所，非直属附属医院8所。附属第一医院是辽西地区最大的三级甲等综合医院，辽宁省三大区域医疗中心之一、国家级住院医师规范化培训基地、全国冠心病介入培训基地；附属第二医院是国家级住院医师规范化培训基地（口腔全科）、中华口腔医学会口腔专业护士培训临床实践基地、辽宁省口腔医学临床技能培训中心、辽宁省口腔健康教育科普基地、辽西地区口腔疾病诊治中心；附属第三医院是三级甲等医院，辽宁省职工工伤康复中心、辽宁省糖尿病防治辽西分中心、辽宁省糖尿病眼病防治辽西分中心。三所直属附属医院为地区医疗卫生事业的快速、协调发展做出了积极贡献。学校坚持“质量立校、学科强校、人才兴校、作风正校、依法治校”的办学理念，秉承“勤俭办学、克难攻坚”的优良传统，坚持以医学为主，工学、农学、管理学、教育学、经济学等多学科协调发展的思路。高度重视党的建设和思想政治工作，注重加强社会主义核心价值观教育和精神文明建设。先后被评为辽宁省“文明校园”、“花园式学校”；连续十二年被中宣部、教育部、团中央表彰为“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；先后获得“中国民主同盟先进集体”“中国民主同盟先进基层组织”“辽宁省宣传思想工作先进单位”“辽宁省思想政治工作先进集体”“辽宁省精神文明建设先进单位”“一帮一”育人工程先进集体、“辽宁省思想道德建设示范学校”等荣誉称号 [详情]

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简章：

1篇
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学费：

1.00万
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大连大学

大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，坚持“城市大学服务城市、地方大学服务地方”的办学目标，秉承“让每个人都成功、让每个人都快乐”的核心理念，发扬“立德树人、崇学笃行、兼容并蓄、创新超越”的连大精神，倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风，团结奋斗，坚持“以贡献求支持、求发展”，实现了跨越发展，现已发展成为一所拥有法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理10大学科门类，主要办学指标和综合办学实力进入辽宁省高校前列的综合性普通高等学校。在艾瑞深中国校友会网公布的2021年中国大学排行榜单中，大连大学位居169名。大连大学临床医学学科新晋2021年中国内地大学ESI排名榜。学校现有教职工6040余人（含2所附属医院）。校本部教职工1700余人，正高职164人，博士生导师19人，具有博士学位的教师480人，专任教师1005人。学校坚持实施人才强校战略，实施“金普学者”系列计划，大力强化“大连市人才储备基地”的功能。目前，学校有长江学者1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“百千万人才工程”百层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家12人，全国优秀教师1人，教育部新世纪人才2人，辽宁省攀登学者1人，辽宁特聘教授8人，国家级教学名师1人，省高校教学名师奖获得者21人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选22人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才3人，辽宁省高校黄大年式教师团队2个，教育部教学指导委员会委员6人，其中副主任委员3人。大连大学现有19个一级学术硕士学位授予点，3个二级学术硕士学位授予点、6个专业硕士学位授予点。学校共有7个省重点（培育）学科，8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科，2个学科入选辽宁省一流特色学科，1个学科入选辽宁省一流学科。学校设有29个学院，63个本科专业，2所三级甲等附属医院。学校现有全日制在校生16000余人（含研究生1400余人）。学校占地面积124.6万平方米，建筑面积58.1万平方米，藏书180余万册。由综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米，体育设施达到国际比赛标准。学校以人才培养为根本任务，不断深化人才培养模式改革。学校建有国家级特色专业5个、一流专业7个、新工科建设及卓越计划项目2个，国家大学生素质教育基地1个、国家级实验教学示范中心1个、国家精品在线开放课程2门、国家级一流课程6门、国家级双语示范课1门、国家级精品视频公开课3门、国家级“十二五”规划教材2部、国家级实践教育基地1个、国家虚拟仿真实验教学项目1个，国家级众创空间1个。学校以科技创新推进事业发展，科研实力显著增强。学校拥有博士后科研工作站1个、院士工作站1个，拥有教育部创新团队1个和辽宁省创新团队6个，建有国家地方联合工程实验室3个、教育部重点实验室1个、辽宁省高校重大科技平台1个、辽宁省协同创新中心3个，31个省级重点实验室、工程技术中心和人文社科重点研究基地，以及27个市级重点实验室、工程技术中心。近年来，学校承担国家级项目始终处于省内高校的前列，2020年全口径科研经费达到1.9亿元；承担了3项国家自然基金重大研究计划、重点项目、1项国家杰出青年科学基金项目、1项优秀青年科学基金项目等标志性项目。学校先后获批7项国家科技奖，覆盖自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖，获批近百项省部级科技奖。2018年以来，学校再获国家国防科学技术进步一等奖、辽宁省自然科学一等奖、教育部技术发明二等奖、中华医学科技二等奖及其他省部级奖高质量奖12项，获辽宁省第六届哲学社会科学成果奖二等奖1项、三等奖3项。辽宁省第七届哲学社会科学成果奖二等奖1项，三等奖3项，辽宁省第八届哲学社会科学成果奖二等奖4项，三等奖3项，学校发表SCI、SSCI、EI、CSSCI等检索论文1800余篇次，获授权发明专利674项，国际专利授权4项，2020年完成知识产权转移转化19项，合同金额400余万元。计算机科学与技术领域1项国防科研成果参加国家“十二五”科技创新成就展，14项军民融合科技创新成果参加“辽宁省第一届军民融合成果展”。学校被评为国家知识产权试点单位和国家技术转移示范机构。学校发挥综合性地方大学、多学科交叉融合的优势，紧密围绕大连市战略性新兴产业发展，形成以信息科学、生命科学、材料科学及人文社会科学等为引领的优势学科群，积极服务大连“两先区”建设，推动了信息、软件、制造、材料、医药、旅游、自贸、现代农业等行业的发展，同时为智慧大连、智慧教育、智慧医疗等民生工程提供了强大的技术和智力支持。学校注重智库建设，积极对接地方经济社会发展，近百人担任国家、辽宁省及大连市各行业的智库专家，每年均承担一批政府委托项目，提交的资政建议获得中央、省、市等主要领导的批示和相关部门的采纳。在送文化下乡、科技扶贫、科学普及等方面积极探索实践，受到社会各界的欢迎和肯定。学校注重教育国际化建设，积极开展国际间交流与合作，吸引海外智力为我校及大连市服务。先后与俄罗斯、美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、韩国等18个国家的138所高校、科研机构和知名企业等建立了友好合作关系，并与多所高校开展了中外合作办学、师资及研究生联合培养、学生短期交流等国际化人才培养合作，与多个海外团队开展了国际科研合作、智库合作等，每年均邀请一批海外知名专家到我校交流，并有部分专家被聘为客座教授。学校积极响应“一带一路”号召，承建了“教育部环印度洋岛国研究中心”，并分别在塞舌尔大学和科摩罗大学建设了孔子学院。学校的办学内涵不断丰富，国际知名度和影响力不断提升，也助力了大连市国际化城市建设的快速发展。目前，大连大学以教育部“双一流”建设为契机，进入了加快创建“国内一流研究应用型地方大学”奋斗目标的新的发展阶段。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学校坚持以“四个全面”战略与“五大发展理念”统领学校工作全局，以学科建设为龙头，以内涵发展为主线，以提高教育质量和服务地方能力为重点，以人才队伍建设、文化建设和党的建设为保证，以“调结构、建特色、强管理、促服务”为核心，全面实施“文化铸校、依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展方略，立足大连，服务辽宁，面向全国，走向世界，培养“会做人、能做事，会学习、能创新”，具有高度社会责任感、创新创业精神、实践能力与国际视野的高素质应用型人才。未来五年，学校将力争实现博士学位授权单位的突破，若干学科进入全国地方高校前列，基本建成特色鲜明、学科优势显著的国内一流研究应用型地方大学。（截至2021年4月30日 [详情]

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1.50万
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