南昌大学理学院非全日制基础数学硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-07

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、南昌大学理学院简介

南昌大学理学院是集基础教学、科学研究为一体，多学科协调发展，高层次人才聚集，教学科研突出的高水平学院。

学院现有数学系、物理系和物理实验教学中心；有数学研究所、近代物理研究所、相对论天体物理与高能物理中心、芯片设计研究中心、天文研究所等5个科研单位；拥有数学与应用数学、信息与计算科学、金融数学、物理学、应用物理学、光电信息科学与工程6个本科专业；有数学、统计学、物理学和光学工程4个一级学科硕士学位授权点及天体物理二级学科硕士学位授权点；有管理数学与决策工程、极端条件材料与物理二级学科博士学位授权点。目前我院在籍本科生人数1086人，研究生159人。

学院师资力量雄厚，现有专任教师169人，其中教授35人，副教授52人；博士生导师20名，硕士生导师91名；长江学者1人，国家“万人计划”教学名师1人，国家级教学名师1人，教育部新世纪优秀人才2人，江西省赣鄱英才2人，江西省主要学科学术带头人5人，江西省教学名师2人，江西省百千万人才工程人选7人，江西省高校学科带头人13人，江西省青年骨干教师8人；具有博士学位教师占专任教师比例为58.6%，中青年教师占教师总人数的66%。

学院教学科研成果丰硕，拥有国家级实验教学示范中心1个，国家级教学团队1个，国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家级精品视频公开课1门，中国大学MOOC课程2门，国家级规划教材2部；省级实验示范中心1个，省级精品课程5门，省级资源共享课2门；近年来，承担国家级教改课题4项和省级教改课题55项，获国家级教学成果奖2项和省级教学成果奖10项；学院承担国家重大、重点项目6项、国家自然科学基金120项和江西省自然科学基金125项，获江西省自然科学一等奖1项、二等奖3项和三等奖6项，发表SCI论文1611篇，其中SCI一区100余篇。

学院始终坚持“教学立院、科研兴院、人才强院、和谐树院”的办学理念，以素质教育为中心，以人才培养为目标，结合学院专业特色，加强创新精神和实践能力培养。1995年起，我院教师指导学生参加历届全国大学生数学建模竞赛，共获得全国一等奖34项；2003年起指导学生参加美国大学生数学建模竞赛，共获得国际一等奖32项；每年组织参加全国大学生数学竞赛均获得国家二等奖以上奖项；每年开展大学生创新竞赛活动，有效提升了学生学习数理基础课的兴趣；面向全校本科生开放物理实验，创设了学生自主学习和创新实践能力培养的良好环境；建立了26个大学生课外实习（实践）基地，拓展了学生社会实践能力培养空间。同时，学院积极打造“先锋领跑工程”,建设学生党建特色基地，坚持教书育人、管理育人、服务育人，营造了风清气正、齐抓共管、和谐发展的育人环境。学院设有杨义根奖（助）学金、学而思奖（助）学金、有为奖（助）学金等资助项目，受益面覆盖全院不同学科各层次学生。

学院近年来被评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”、“全省高校党建工作示范点”，并多年连续荣获南昌大学“本科教学评估工作先进单位”、“学生工作先进集体”、“就业工作先进集体”、“共青团工作先进单位”等称号。学生综合素质强，考研升学率每年达30%以上，毕业生深受社会各界好评。

二、数学专业简介

数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。

透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

主干课程数学分析、高等代数、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学。

师范类还要学习数学教育学等。

主要实践性教学环节：包括计算机的实际操作，深入一线教学实践。

就业前景数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。

然而，这些都是偏见，数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”，数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”!在大学的数学学院里，除了基础数学专业外，大多数还设置了应用数学、信息与计算科学、概率与统计精算、数学与控制科学等专业。

这些现代数学的分支超越了传统数学的范畴，延伸到了各个社会领域，以数学为工具探讨和解决非数学问题，为人类社会发展做出了巨大的贡献。

当然，这些专业的学生也受到了各个相关领域的欢迎。