沈阳师范大学体育科学学院非全日制运动训练硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-01-10

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、沈阳师范大学体育科学学院简介

沈阳师范大学体育科学学院是学校下属的二级学院，原国家体育总局副局长崔大林同志兼任名誉院长。学院现有教职员工88人，其中教师66人，行政、教辅及后勤管理人员22人。教师队伍中有教授8人、副教授29人，博士5人、硕士45人，硕士生导师11人，运动健将7人，国家级裁判4人，客座教授40人；教师中在国内各种学术团体、协会兼职近20人。

2005年获年沈阳师范大学先进集体，2005、2009年、2017在全国第十、十一、十三届运动会上连续三次被授予全国群众体育先进单位，2006、2010年被辽宁省体育局授予群众体育先进单位，2007、2009年、2010年被沈阳市体育局授予群众体育先进单位，2011年被沈阳市体育局授予“十一五”期间群众体育先进单位称号。

学院现有体育学一级学科硕士点，涵盖体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学4个二级学位授权点和1个课程教学论（体育）学位授权点，同时拥有教育硕士、体育硕士2个专业学位授权点，另具有同等学历申请硕士学位授予权资格。现设置体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育4个本科专业。学院与韩国、日本、俄罗斯等国家高校建立了友好关系，与日本仙台大学、北路大学、俄罗斯莫斯科师范大学定期互派留学生，与台湾3所高校建立了互访交流活动。

2003年建立国家体育总局体育社科重点研究基地，2007年获辽宁省哲学社会科学重点学科，2008年建立国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地，2008年建立辽宁体育运动生物学研究基地，2008年建立了沈阳市大学生体育人才培养基地，2010年建立辽宁省体育职业认证基地。我校现为联合国教科文组织（UNESCO）下属机构国际体育科学与体育教育理事会（ICSSPE）和国际社会学学会（ISA）分支委员会国际体育社会学学会单位会员，中国体育科学学会会员单位，辽宁省体育科学学会下设的体育人文社会、体育新闻传播专业委员会挂靠单位和辽宁省体育法学学会会员单位。

到目前为止，学院共获国家社科基金项目和国家自然基金项目题15项、各类省部级项目40余项、其它省级课题130余项；出版著作和教材50余部，中文核心以上论文近100余篇；获得省部级成果奖10余项、其他成果奖200项；获省级精品课2门，省级教学团队1个，省级实验教学示范中心1个。2005年承办《2008年北京奥运会理论研讨会》，2006年承办《全球化与发展中国家体育国际研讨会》，2007年举办《辽宁体育发展战略研讨会》，2010年举办《第十二届全运会理论研讨会》，2011年承办《高水平承办十二届全运会研讨会》，产生良好的影响。

2005年，经教育部批准我校成立乒乓球高水平运动队和武术高水平运动队。高水平运动队自成立以来，始终秉持着为学校发展建设服务，提高辽宁省大学生体育竞技水平的宗旨，科学管理，严格训练，在各类专业比赛中取得优异成绩。其中武术高水平运动队先后在全国大学生运动会、全国大学生武术锦标赛和全国大学生散打锦标赛上获得金牌13枚、银牌2枚、铜牌10枚。乒乓球高水平运动队先后在全国大学生运动会和全国大学生乒乓球锦标赛上获金牌5枚、银牌6枚、铜牌9枚。我校乒乓球高水平运动队自2005年起开始参加全国职业联赛，目前乒乓球男队参加全国乒乓球俱乐部甲A联赛，乒乓球女队参加全国乒乓球俱乐部甲B联赛。另外，学院拥有艺术体操、跆拳道、轮滑、速度滑冰、橄榄球、健美操、板球、篮球、足球、排球、拳击、田径等14支学生体育代表队，23个学生体育协会（俱乐部）。多次获得全国、省市优异成绩。

学院下设体育教育系、社会体育指导与管理系、运动训练系、武术与民族传统体育系、公共体育部、体育社科研究中心、场馆服务中心、学院办公室、学生工作办公室，设立数字化体育教学研究中心、大学生创新创业指导中心。学院拥有可容纳4000名观众的文体馆、综合训练馆、大型标准田径场地和游泳馆各1座。南、北、东3个运动场区，包括网球场、篮球场、排球场、田径场、足球场共63块。学校体育场馆设施具备承担教学、训练、比赛多种功能，可为学校和社会体育提供全方位服务。

多年来，体育科学学院在各方面工作中取得了突出成绩，实现了预期的发展目标。在未来的发展中决心把体育学科建成本科教育与研究生教育、科学研究与人才培养、大学体育与高水平队协调发展，体育社科特色突出，学科结构合理，师资力量雄厚，科研成果显著，人文环境和谐，全国知名，有实力、有影响的省属一流体育科学学院。

二、体育学专业简介

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。

其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

体育学中所反映的体育科学的结构被划分为3个层次和3大门类。

3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。

世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。

近几十年来，特别是第二次世界大战以后，随着科学技术的进步，生产和生活的提高，不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展，而且用于健康目的的身体锻炼活动也广泛地发展起来，并发展了相应的理论与学科；还有作为国际体育交往和人们文化生活重要内容的竞技运动的迅速发展，又出现了有关运动训练的科学理论与学科。

这一切使体育科学的内容远远超出了原来用于教学的体系所包括的内容。

因此，揭示体育科学中所有学科的内在联系以及它们在结构和层次上的关系，建立一个比较完备的体育科学体系，使合理设置的各门学科得以协调地发展，避免相互脱节和不必要的重复劳动，就成为加速发展体育科学必须解决的问题。

三、专业方向

运动训练