【导语】

一、深圳大学教育学部简介

教育学部发端于1947年，成立于2018年。1947年创建宝安简师，1959年建成宝安师范，1984年升格为深圳师范专科学校，1994年广东省人民政府批复成立深圳大学师范学院。1995年，师范学院设有中文、英语、数学、物理、化生、教育、艺术7个系。2006年，中文、数学、英语、物理、化生系归入深圳大学成为相应的独立学院，师范学院由此发展为以师范教育为基础，艺术、体育为特色的综合性学院。2014年，心理系并入心理与社会学院。2018年，心理学院并入师范学院（教育学部），下设教育学院、心理学院、体育学院及附属教育集团。2022年1月，深圳大学师范学院（教育学部）改制，成立深圳大学教育学部。

教育学部下设教育学院、教育研究院、教师发展学院，以及党政办、教务办、学科与科研办、学工办、联合教育中心（挂靠党政办）、教学能力发展中心（挂靠教务办）。教育学院下设教育系、教育信息技术系、学前教育系、教学实验中心；教育研究院下设湾区教育研究院、基础教育与教师发展研究中心、高等教育研究所、课程与教学研究所、学前教育研究所和智能教育研究中心；教师发展学院主要负责专业学位研究生教育管理和教师继续教育。

教育学部现有专任教师50余人，其中教授、副教授24人，助理教授23人，博士生导师5人；有博士学位教师30多人，师资国际化水平高。教师队伍中有中宣部国家文化名家暨“四个一批人才”、国家级教学名师、国务院政府特殊津贴获得者、省级教学名师、深圳市国家级领军人才和地方级领军人才、深圳市“孔雀计划”人才、省市优秀教师以及深圳大学荔园领军学者等。

教育学部有学前教育和教育技术学两个本科专业，有教育学硕士学位授权一级学科和教育专业硕士点，与澳门城市大学联合培养博士生，在心理学博士点招收发展与教育心理学博士生。现有本科生480余人，硕士生430余人。2018年，获批广东省创建国家教师教育创新试验区。2019年，在软科中国最好学科排名中，深圳大学教育学科位列全国前24%。

教育学部立足中国特色社会主义先行示范区，面向国家和粤港澳大湾区重大发展需求，积极开展科学研究和社会服务，承担有国家社科基金重点项目等各级各类项目，科研成果多次获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、全国教育科学研究优秀成果奖、国家级教学成果奖（基础教育）、省哲学社会科学优秀成果奖等奖励。同时，不断深化院校伙伴协作机制，构建多层次社会服务组织模式，建设汇聚海内外高水平专家的教育领域专家智库，积极开展国际教育合作交流，积极参与粤港澳大湾区和深圳市重大教育改革方案研制，着力为基础教育和高等教育的高质量发展提供咨询指导服务。

教育学部坚持面向教育学科前沿、面向教育发展主战场、面向国家重大教育需求、面向办好人民满意的教育，紧抓粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设的重大机遇，遵循“国际化、精英化、个性化”的发展理念，以学科建设为根本，以高质量发展为核心，努力建设国内外具有良好声誉和重要影响力的创新型、示范性、高水平研究型学部。

二、教育管理专业简介

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

教育管理是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动，分为教育行政管理和学校管理。

其主要课程有教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学等。

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。

源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。

这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育管理。

教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才

三、专业方向

教育管理

四、考研类型

非全日制

五、学制

2年

六、学费

5.40万

七、招生地区

广东