【导语】

一、中国海洋大学基础教育中心简介

中国海洋大学基础教学中心是以开展全校基础课程教学为主要任务，兼顾专业学科培养、发挥学科研究优势服务国家社会需求的院级单位，成立于2000年4月，由计算机基础部、教育系、体育系、艺术系和心理健康教育与咨询中心等5个教学科研单位组成，并有中国海洋大学学习支持中心和中国海洋大学青岛市教育评估与质量检测中心两个挂靠单位，目前行政主体在崂山校区，部分系部（职能）在鱼山校区。

中心现有教育信息技术、体育运动训练学、音乐文学三个硕士学位授权点，教育硕士、体育硕士两个专业学位硕位点；有教育技术学、运动训练、音乐表演三个本科专业；有田径、排球两个高水平运动队；有交响乐团、民族乐团、萨克斯风乐团和合唱团等四个乐团。现有教职工总数147人，包括行政人员9人，教师138人。其中教授15人，副教授45人；在册学生637人，其中硕士研究生159人、少数民族预科生70人。

中心将在校党委的领导下，团结勤奋，锐意改革，开拓进取，努力创建一流的业绩，培养一流的教风和学风，为把我校建设成为特色显著的世界一流大学而奋斗！

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

现代教育技术

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

3.60万

七、招生地区

山东