安徽建筑大学建筑与规划学院非全日制风景园林硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-07

发布者：

李翠娇

阅读量：

【导语】

一、安徽建筑大学建筑与规划学院简介

我校的前身是肇建于1958年的安徽建筑工程学校，初设工业与民用建筑专业；1960年，学校更名为安徽建筑工业学院并增设建筑学专业，是国内较早开始建筑学教育的院校之一；1983年，建筑系正式成立，2006年升格为建筑学院，2009年更名为建筑与规划学院；2013年，学校更名大学，学院更名为安徽建筑大学建筑与规划学院。

“皖江建筑人才的摇篮”

学院现设有建筑系、规划系、景观系以及建筑基础部、实验教学中心，开设建筑学、城乡规划、风景园林3个本科专业，拥有建筑学、建筑学（专业型）、城乡规划学、城市规划（专业型）、风景园林（专业型）等硕士学位授权点。城乡规划学为安徽省高峰学科，建筑学为安徽省高峰培育学科，风景园林学为安徽建筑大学重点建设学科。

建筑学专业和城乡规划专业分别于2007年和2008年首次通过国家专业教育评估，是国内较早双双通过两大专业本硕评估的院校之一。2019年，风景园林专业在省内率先通过安徽省专业教育评估，实现了建筑类三大专业评估全覆盖。城乡规划专业是国家级一流专业、国家级特色专业建设点，建筑学专业是省级一流专业、省级特色专业建设点，风景园林专业是省级高等教育振兴计划重点建设专业、省级卓越工程师培养计划实施专业。

学院素有“皖江建筑人才的摇篮”之美誉，毕业的校友中有多人入选各省设计大师，众多校友成为大型设计单位的负责人或骨干力量。经过多年的探索与实践，学院形成了“多元交叉，特色融通”的建筑类创新人才培养模式，在校学生在国内外各类建筑、规划、景观设计竞赛以及创新创业大赛中崭露头角，获奖等次与数量逐年提高。近五年，学院获国家优秀教学成果二等奖1项，安徽省优秀教学成果特等奖2项、一等奖2项。

“徽派建筑研究的高地”

1986年，安徽建筑工业学院设立古建筑研究所，开国内徽派建筑研究之先河，后更名为徽派建筑研究所，2018年获批徽派建筑安徽省重点实验室，是安徽省建筑学领域唯一的重点实验平台。依托实验室，学院先后承担了“徽州古建筑聚落保护利用和传承关键技术研究与示范”“古徽州传统聚落空间网络特征、形成机制及对乡村规划的启示”等一批以国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目为标杆的重要研究课题，产出了一系列高水平学术成果，获安徽省科技进步奖多项。学院积极推动科技成果转化，结合皖南国际旅游文化示范区、黄山市“百村千幢”工程的实施，开展了徽州聚落核心街区风貌整治、古建筑原址保护与再利用等工程示范，为区域经济和社会发展做出了积极贡献。

学院开设有徽州建筑文化系列课程，出版相关专著和教材多部，坚持将徽州建筑文化的研究成果应用于人才培养全周期，承担的“立足行业发展，传承地域文化，培养特色人才——徽州建筑文化传承创新特色人才培养研究与实践”获安徽省优秀教学成果特等奖。

“安徽城乡建设的智库”

学院现有全职教师近百人，高级职称者近40人，其中博士生导师1人，硕士生导师28人，有安徽省青年皖江学者1人、安徽省教学名师2人。近年来，学院积极响应国家战略部署，为安徽省城乡建设发展建言献策，先后与安徽省住房和城乡建设厅、农业农村厅、自然资源厅建立战略合作框架，成立了安徽省城镇化发展研究中心、安徽省城镇化建设协同创新中心、安徽省乡村振兴研究院以及安徽省国土空间规划与生态研究院等省级科研平台。

近五年，学院依托科研平台承担了包括国家自然科学基金项目在内的各类科研项目近200项，获安徽省科技进步一等奖2项、省部级勘察设计奖12项，出版学术专著10余部，发表学术论文近200篇。学院承担的岳西县水畈村、金寨县大湾村美丽乡村规划取得重大社会反响，入选安徽省庆祝改革开放40周年科技创新成果展。

“建筑文化交流的窗口”

学院对外交流日趋活跃，通过联合教学、校企合作、海外交换、国际会议、夏令营等一系列活动，丰富了学生的学习成长体验，促进了校内外的文化合作交流。举办多届的“大学生建造节”已成为学院办学亮点，吸引了省内外院校的广泛参与。与西安建筑科技大学、南京工业大学等高校开展的联合毕业设计已成为育人常态。

学院先后派遣多名教师赴美国华盛顿大学、日本千葉大学、韩国首尔大学等国外著名高校开展合作研究或攻读学位。每年选拔多名优秀学生赴台湾东海大学进行交流学习，借助“台湾青年学生徽文化夏令营”“台湾师生徽州建筑文化研修营”等活动，以徽州建筑文化为载体，打开了全新的两岸师生交流之门。

经过数十载的艰辛创业与不辍办学，安徽建筑大学建筑与规划学院已成为行业优势明显、地域特色鲜明的建筑类人才培养、科学研究、社会服务以及文化交流的重要基地。

二、风景园林学专业简介

风景园林学是一门综合性的学科，它涵盖了自然、社会、文化、艺术等多个领域，旨在通过规划、设计、保护和管理自然和人工景观，创造具有生态、美学和人文价值的空间。

在研究生阶段，风景园林学专业的研究内容更加深入和细致。

学生需要掌握风景园林学的理论知识和实践技能，包括景观规划设计、生态保护、文化遗产保护、植物配置等方面的知识。

此外，研究生还需要学习相关的技术和管理知识，如GIS技术、景观工程、项目管理等，以更好地适应行业发展的需求。

风景园林学专业的毕业生可以在城市规划、建筑设计、园林工程等领域找到工作。

他们可以成为景观设计师、城市规划师、建筑师等，为创造美好的人居环境做出贡献。