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湖北大学
湖北大学
  • 简称:湖大
  • 地区: 湖北
  • 类型:综合类、公办
  • 学制:3~3年
  • 学费:¥3.00~9.00万
  • 班型:周末班
  • 地址:湖北省武汉市武昌区友谊大道368号
  • 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书

湖北大学文学院非全日制学科教学(语文)硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-02
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、湖北大学文学院简介

湖北大学文学院的前身是湖北大学中文系,有着80多年的办学历史,是湖北大学最早的院系之一。朱祖延、祝敏彻、张国光、李悔吾、王陆才、周勃、郁沅、邹贤敏、王敬文等一批在全国有影响的专家学者为文学院的发展奠定了良好的基础。文学院于2003年9月组建,现有中文系、汉语国际教育系、编辑出版学系、古籍整理研究所和《中学语文》杂志社等机构。有教职工62人,其中专职教师57人,拥有一支年龄、学历、职称等结构合理的高水平教学科研队伍。其中,教授15人,副教授21人,具有博士学位的教师33人;博士生导师10人,硕士生导师38人。

学院中国语言文学一级学科为湖北省省级重点(特色)学科,拥有中国语言文学一级学科博士学位授权、一级学科博士后流动站,中国语言文学一级学科硕士学位授权和两个专业硕士学位授权。有中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、汉语言文学(师范)、汉语国际教育、编辑出版学等四个本科专业。汉语言文学专业为国家第四批高等学校特色专业建设点(2009年)、湖北省高校第一批本科品牌专业(2003年),汉语言文学专业教学团队为湖北省高等学校教学团队(2010年)。在籍全日制本科生近800人,硕士、博士研究生200余人。

学院先后主持完成了《汉语大字典》《尔雅诂林》《中华大典?语言文字典》等大型古籍辞书的编纂工作,编辑出版有《水浒争鸣》《红学新潮》《湖北作家论丛》《中文论坛》等学术集刊,1958年创刊、在全国有重要影响的中学语文教研杂志《中学语文》也由本院编辑。学院秉承传统,立足湖北,面向全国。近5年来,本院教师承担有国家社科基金项目10余项,省部级课题30余项,出版学术著作、教材、古籍校注50多种,发表学术论文400余篇。教师各类科研成果20余次获得国家级、省部级、市级社科成果奖和图书奖。学生社团“人文讲坛”被教育部、团中央、全国学联授予“全国高校百佳社团”称号。学院承办的“湖北省高校新青年小说大赛”获得“湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖”。大学生创作集《天使的歌声》《作别西边的云彩》《芳草碧连天》《开往春天的火车》,文学院学生科研创作丛书《折子戏》等(五种)已先后出版发行,在湖北高校产生了较大的影响。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。

三、专业方向

学科教学(语文)

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

4.50万

七、招生地区

湖北

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湖北大学
简称:湖大 地区: 湖北 学制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
学费:¥3.00~9.00万 班型:周末班 类型:综合类、公办 地址:湖北省武汉市武昌区友谊大道368号 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书
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湖北大学文学院非全日制学科教学(语文)硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-02
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、湖北大学文学院简介

湖北大学文学院的前身是湖北大学中文系,有着80多年的办学历史,是湖北大学最早的院系之一。朱祖延、祝敏彻、张国光、李悔吾、王陆才、周勃、郁沅、邹贤敏、王敬文等一批在全国有影响的专家学者为文学院的发展奠定了良好的基础。文学院于2003年9月组建,现有中文系、汉语国际教育系、编辑出版学系、古籍整理研究所和《中学语文》杂志社等机构。有教职工62人,其中专职教师57人,拥有一支年龄、学历、职称等结构合理的高水平教学科研队伍。其中,教授15人,副教授21人,具有博士学位的教师33人;博士生导师10人,硕士生导师38人。

学院中国语言文学一级学科为湖北省省级重点(特色)学科,拥有中国语言文学一级学科博士学位授权、一级学科博士后流动站,中国语言文学一级学科硕士学位授权和两个专业硕士学位授权。有中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、汉语言文学(师范)、汉语国际教育、编辑出版学等四个本科专业。汉语言文学专业为国家第四批高等学校特色专业建设点(2009年)、湖北省高校第一批本科品牌专业(2003年),汉语言文学专业教学团队为湖北省高等学校教学团队(2010年)。在籍全日制本科生近800人,硕士、博士研究生200余人。

学院先后主持完成了《汉语大字典》《尔雅诂林》《中华大典?语言文字典》等大型古籍辞书的编纂工作,编辑出版有《水浒争鸣》《红学新潮》《湖北作家论丛》《中文论坛》等学术集刊,1958年创刊、在全国有重要影响的中学语文教研杂志《中学语文》也由本院编辑。学院秉承传统,立足湖北,面向全国。近5年来,本院教师承担有国家社科基金项目10余项,省部级课题30余项,出版学术著作、教材、古籍校注50多种,发表学术论文400余篇。教师各类科研成果20余次获得国家级、省部级、市级社科成果奖和图书奖。学生社团“人文讲坛”被教育部、团中央、全国学联授予“全国高校百佳社团”称号。学院承办的“湖北省高校新青年小说大赛”获得“湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖”。大学生创作集《天使的歌声》《作别西边的云彩》《芳草碧连天》《开往春天的火车》,文学院学生科研创作丛书《折子戏》等(五种)已先后出版发行,在湖北高校产生了较大的影响。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。

三、专业方向

学科教学(语文)

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

4.50万

七、招生地区

湖北

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