【导语】

一、哈尔滨师范大学化学化工学院简介

哈尔滨师范大学化学化工学院创建于1951年9月，是我校设立最早的四个专业之一。现由三个系、三个研究中心、两个杂志编辑部组成的集教学、科研、开发为一体的理工科综合教学科研单位。

学院现有1个省级重点专业（化学专业），1个省重点学科（化学一级学科）、1个省部共建实验室（微纳半导体与介观物理），1个省重点实验室（先进功能材料与激发态实验室）、1个省科技创新团队（新型功能材料与绿色化学创新团队）、1个省高校重点实验室（材料物理与化学实验室）、2个省研究生创新基地（功能材料与绿色化学基地、美东生物材料基地）、2门省级精品课程（物理化学、化学教学论）和1个校企联合研发中心（美东生物材料研发中心）。

学院现有博士生导师5人,硕士生导师29人。另现有特聘教授1人，兼职教授2人。

学院现有全国教育硕士优秀指导教师1人，校级教学名师2人，有4人获得中青年教师教学优秀奖。

学院办学条件优良，拥有先进的教学基础设施。现有实验室总面积约5000平米，各种实验设备约1800台件，价值2369万元。专业资料室拥有国内外文献期刊1万余册，学院还订阅有全套美国化学文摘（CA）检索系统供师生使用。学院定点教育实习基地42个，7个化工见习单位，满足了学生的实习需要。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（化学）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

黑龙江