【导语】

一、河南科技大学农业装备工程学院简介

农业装备工程学院于2013年5月在原农业工程系基础上成立，前身是原洛阳工学院“农业机械设计制造”学科，该学科1960年开始招收“农业机械设计与制造”专业本科生。经过60余年的发展，学院已成为博士、硕士、本科、卓越人才等多层次的人才培养基地，拥有农业工程省级重点学科、机械工程（农业机械设计制造方向）一级学科博士学位授予权、农业工程一级学科硕士点和农业工程与信息技术专业硕士学位授权点；拥有农业机械化及其自动化、农业电气化、农业水利工程三个本科专业，按照农业工程类一本招生。其中农业机械化及其自动化专业是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点、省级综合改革试点专业，也是河南科技大学建校最早的专业之一，农业机械化及其自动化、农业电气化两个专业是国家卓越农林人才计划培养单位。

学院现有教职员工54人，其中教授15人，副教授28人；博士生导师3名，硕士生导师42名，兼职导师8名,具有美国、英国、日本等海外留学和访问研究经历人员6人。教师中具有博士、硕士学位的占98%，已形成一支年龄职称结构合理、学术水平高的教学科研队伍。

目前，学院设有农业机械系、农业电气系和农业水土工程系。学院拥有河南省智能农机装备工程技术研究中心、现代农业装备制造技术河南省工程实验室、河南省智能农业装备技术国际联合实验室、河南省农业信息化工程技术研究中心、河南省智能农业装备院士工作站、河南省现代农业装备产业技术创新战略联盟（理事长单位）、河南省农业装备制造技术重点实验室培育基地、河南省高校拖拉机与农机装备工程技术研究中心、洛阳市农业装备制造技术重点实验室等10余个省部级学科平台。学院拥有河南省农业工程实验教学示范中心，实验室面积约6000余平方米，拥有遥测设备、高速图像采集系统、机器视觉试验台、电子万能试验机、作物信息采集系统、土壤信息采集系统等高精实验仪器设备。

学院在农业装备基础理论研究与产品开发方面有着较强的优势和鲜明的特色，作为主持单位承担了“十三五”国家重点科技专项“特色杂粮收获技术与装备研发”、“十二五”国家科技支撑计划“丘陵山区主要作物生产关键装备研制与示范”。学院与中国一拖公司、上海向明机械厂、宁波奔野拖拉机汽车制造有限公司、河南省烟草公司、洛阳拖拉机研究所有限公司等企业合作，建立产学研合作基地30余个，完成科技开发项目50余项，创造了巨大的经济效益和社会效益；经过多年的资源整合和方向凝练，目前形成了农业作业装备理论与技术、农业动力装备理论与技术、农业电气化与信息化、农业水土工程与污染控制技术、农业生物环境与能源工程等五个特色鲜明的研究方向，近几年来，承担各类国家级项目20余项、省部级项目40余项，获河南省科技进步二等奖4项，发表学术论文200余篇，其中SCI、EI、CPCI等收录100余篇，出版教材论著30余部，获发明专利100余项。

宏图一卷酬壮志，笑立潮头再争先。学院将秉承“明德博学，日新笃行”的校训，以学科平台建设为契机，努力进取，为建设创新型学院而奋力向前，再创辉煌。

二、农业学专业简介

农业学包括：1.农业推广活动的产生与演化阐述原始农业、传统农业、现代农业、国外农业、新旧中国农业推广的产生与演化过程。

2.农业推广的基本概念，农业推广涵义、类型、农业推广外延3.农业推广学科的性质、研究对象、研究内容及与其他相关学科的关系4.学习农业推广学的目的、意义和研究方法。

农业推广的意义：农业学是农业发展的重要推动力：科学技术是第一生产力，农业科技是现代农业生产的发展不可或缺的重要支撑，纵观现代农业发展趋势，只有走科技兴农之路，农业才会焕发出永不消逝的生命动力。

农业学是巩固农业基础地位的重要保证：基于我国人口众多和农业基础地位的基本国情，农业在国民经济中占据重要地位。

长期以来，我国农业发展科技含量低，粗放式农业较为普遍，如果将农业大国变为农业强国，离不开农业技术的大力推广。

农业学是确保农产品安全的关键：近年来，我国农产品安全问题严俊、农产品安全问题频发，对人民的生命健康构成严重威胁，农产品消费者信心受挫，进而对部分农业产品销售带来负面影响。

通过农业技术推广，在农业生产过程中广泛使用农业技术，能够有效加强对农产品生产、加工环节的质量安全监督，把好农业产品安全关，确保农业生产安全。

农业学是促进农民增收致富的推动器：随着市场经济格局的变化与进程的加快，农民的收入来源日益呈现多元化趋势，但农产品仍旧是农民增收的最重要的来源。

依靠农业技术，能够不断提升产品数量和品种，结合市场需求，培育出适销对路的农业产品，有效增加农民收入，稳步落实与推进中央“三农”政策，建设社会主义新农村。

三、专业方向

农业工程与信息技术

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

4.50万

七、招生地区

河南