杭州师范大学经亨颐教师教育学院非全日制学前教育硕士研究生招生简章
【导语】
一、杭州师范大学经亨颐教师教育学院简介
杭州师范大学经亨颐教师教育学院(简称经亨颐学院)以近代著名教育家、曾任我校校长经亨颐先生之名命名,是杭州师范大学创办的国内首家教师教育荣誉学院,是学校贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,传承师大百年教师教育传统,实施“卓越教师培养计划”的“教改实验特区”。2010年8月,经亨颐学院成立,2014年7月,经亨颐学院与杭州市中小学教师培训中心、杭州市中小学干部培训中心合署办公,2019年4月,学院升格为经亨颐教师教育学院,致力于“学科专业一体化”、“本硕一体化”、“职前职后一体化”的改革探索。同时,学院还是杭州市教师教育质量监控中心、马云乡村教育人才培训基地。
学院遵循经亨颐先生“人格为先、五育并举”的教育思想,在教师职前培养领域,每年通过二次选拔在全校招收80名左右的优秀本科生组成文、理两个实验班。通过“双导师制、教学小班化、素养双强化、实践全程化”培养,注重人格训练,突出师德养成,着力培养具有“德高、学高、技高”的优秀教师和未来教育家。围绕这一目标,学院在招生选拔、课程体系、实践教学、协同育人等方面进行了系统设计和改革创新,逐渐形成了“一制三化”和“颐文化”育人体系为内核的卓越教师培养模式。学生综合素质和教学技能都广受好评,在师范生技能大赛中连续三年获全省第一。人才培养研究成果荣获2016年浙江省基础教育教学成果一等奖、2016年浙江省高等教育教学成果一等奖、2018年国家高等教育教学成果二等奖。
在教师职后培训领域,杭州市中小学教师培训中心和杭州市中小学干部培训中心以“立足杭州、服务浙江、辐射全国、走向国际”为发展愿景,形成了“专业化、品牌化、项目制、研训制”的培训特色。培训事业涵盖了国际、国培、省培、市培、委培五大类别,集中培训和远程培训两大形态;打造了“马云乡村人才计划”、“浙派名师”、“杭州市名师工程”、“杭州市中学校长任职资格培训”、“杭州市新锐教师培养工程”等品牌项目;为学校获得教育部、财政部“国培计划”示范性集中培训项目和远程培训项目“双机构资质”做出了重要贡献。
经亨颐教师教育学院是一个职前职后融合、教育资源丰富、发展前景美好的新型教师教育学院,全院师生秉持“和谐、敬业、专业、卓越”的学院精神,团结一心、砥励奋斗,必将在教师教育改革大潮中乘风破浪、扬帆远行。
二、学前教育专业简介
学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。
儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。
学前智育是一个多方面的培养过程。
对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。
现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
学前教育是一门综合性非常强的学科。
学前教育有广义和狭义之分。
广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育是就业率排名最高的专业之一,几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”。
因为社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师。
这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期,因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
三、专业方向
学前教育
四、考研类型
非全日制
五、学制
3年
六、学费
3.00万
七、招生地区
浙江
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