【导语】

一、江西师范大学心理学院简介

一、历史沿革

心理学院于2007年4月开始筹建，并于2008年9月正式成立。学院现有基础心理学博士点，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科硕士点，是学校最早具有本科生、硕士生、博士生和博士后四级办学力量的教学科研单位。学院的办学历史始于1941年国立中正大学社会教育系。历经70多年的跌宕起伏和艰苦探求，一代又一代心理学工作者秉持“静思笃行、持中秉正”之校训，坚守“质量立院、人才兴院、创新强院、文化铸院、和谐荣院”之理念，薪火相传、励精图治、敢为人先、与时俱进，心理学科不断发展前行。尤其是近10多年来，学院建设和发展取得了长足的进步和瞩目的成绩。

二、师资队伍

学院现有教职工53人，其中专任教师39人，行政教辅人员13人。学院师资力量雄厚，结构合理，其中，教授10人，副教授17人；具有博士学位教师占专任教师比例为90%；博士生导师7人；享受国务院政府特殊津贴2人；江西省新世纪百千万人才工程人选1人；江西省赣鄱英才“555”工程人选1人；江西省高校中青年学科带头人2人；全国模范教师1人，江西省教学名师1人，江西省师德先进个人2人，江西省教学团队2个。

三、学科建设

学院把学科建设作为工作的重中之重。学院立足高起点，瞄准世界心理学研究前沿，走内涵建设、科学发展的创新之路，积淀了厚实的学术底蕴。心理测量学方向已进入全国领先行列，思维心理学研究在国内具有重要影响。心理学科被学校确立为优先发展和重点扶持的特区学科；基础心理学、应用心理学为江西省省重点学科；心理学专业为江西省高等学校本科品牌专业；中文核心期刊、CSSCI来源期刊《心理学探新》是心理学领域的重要专业期刊。主要科研平台有江西省心理与认知科学重点实验室、江西省高校人文社科重点研究基地“江西师范大学心理健康研究与指导中心”、江西省2011协同创新中心“基于大数据的教师质量监测与提升”、北京师范大学发展心理研究院“婚姻家庭与儿童心理咨询”江西分中心，等。

四、教学科研

学院组建了脑与认知、心理统计与测量、心理健康与临床心理、心理发展与教育、社会与经济心理五个学术科研团队。近年来在研项目共计50余项，其中包括国家自然科学和社会科学基金项目近20项，中组部、教育部、卫生部、人事部、国家汉办等部委委托项目10余项，江西省社科规划、江西省教育规划、江西省自然科学基金项目10多项；在全国一类核心学术期刊发表论文40余篇。

《心理测量学》被评为国家级精品课程；《心理学》为省级精品资源共享课。胡竹菁编著的《心理统计学》和戴海琦等编写的《心理与教育测量（第三版）》被列为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

五、合作交流

学院重视开展对外合作交流。心理统计与测量研究团队作为核心成员参与了由北京师范大学牵头的“国家基础教育质量监测与提升”2011协同创新中心相关工作（国家级2011协同创新项目）。学院与美国伊利诺伊大学香槟分校开展了联合培养教育心理学专业教育测量学方向硕士研究生项目。学院与北京师范大学心理学部开展师生交流合作项目。依托心理统计与测量团队组建了学校基础教育质量监测与评估研究所，承担全省基础教育质量监测与评估工作。

六、党的建设

学院十分重视党的建设。在学校党委的领导与支持下，学院党委坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，深入学习贯彻习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神，坚持社会主义办学方向。截止到目前为止，学院共有5个党支部，10余个党小组。教工党员32人，占全院教职工总数的61%。2008年学院被学校确定为首批“党建示范点”，2009年江西省委教育工委授予心理学院教工党支部“江西省高校先进党支部”和“江西省高校先进基层党组织”称号、2010年授予心理学院党员活动室“省高校示范性党员活动室”、2011年授予教工党支部“江西省高校党建示范点”称号。教工党支部荣获2013-2014年度江西师范大学先进党支部，本科生党支部荣获2015-2016年度先进党支部。

七、学生工作

心理学院学生工作坚持以生为本、以德为先的育人理念，积极探索学生工作新途径、新方法，特色鲜明，亮点突出。创新管理模式，开展四个“一助一”结对帮扶活动，着力构建学生“自我管理、自我服务”的教育管理模式；结合专业特点建立实践基地，为提升学生的社会实践能力和就业能力搭建平台；探索就业工作新路子，开展教工党员帮扶就业活动，实施就业导师制，提高就业服务质量。近年来，学院多次荣获学生工作先进单位、就业工作先进单位、资助工作先进单位光荣称号。学生在各类竞赛中多次荣获省级、国家级奖励；近百人次考取国家公务员和名牌高校研究生。江西日报、江西卫视、人民网等新闻媒体先后对学院学生工作给予报道。

八、社会服务

学院积极发挥专业优势，广泛参与社会服务，努力为构建和谐社会作贡献。学院大力开展国培项目，近年来圆满完成1000余名心理健康教育师资的培训工作；学院还与高安师范、九江职业大学、南昌十七中、南昌监狱、南昌女子戒毒所等单位建立心理健康教育基地，义务提供专业服务；学院还组建了南昌预备役师政治工作分队心理咨询组，提供专业指导和心理咨询服务，得到了江西陆军预备役师政治部政治工作分队的高度评价。

九、发展蓝图

学院将按照学校“地方一流、特色鲜明的教学研究型师范大学”的总体发展目标，以学科建设为核心，以人才培养和建设为关键，以管理制度创新为依托，以学院文化建设和党的建设为保障，按照“全省第一、全国一流、国际知名、特色鲜明”的十三五发展目标，在新的起点上实现学院的新发展。

人才培养：不断完善四级教学科研平台建设，强化本科生培养质量，提升研究生科研和实践能力，坚持走学科建设、专业建设、学生培养协调发展的创新之路。

学科发展：不断挖掘内部发展潜能，实行人才队伍梯队化建设，通过高位嫁接与引领、潜质发掘与培育提升人才质量，支撑学科持续健康发展。加强对外学术交流与合作，大力提升学院学术声誉。

平台建设：以已有科研平台为依托，积极鼓励中青年骨干教师潜心从事科学研究并取得优秀成果；整合资源加大对心理统计与测量中心的扶植力度，争取获得更多的国家级大项目和科研成果，为心理统计与测量中心团队获批国家级研究基地创造条件，为学院的科学研究上水平、上台阶提供更好的发展平台。

逐步实现师资队伍科学合理、管理机制优化、科研与教学实验设备精良、人才培养质量大幅提升、学院文化氛围和谐向上，总体水平和发展指标跻身全国同行先进行列。

二、心理学专业简介

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的学科。

在研究生阶段，心理学专业的研究内容更加深入和细致，涵盖了多个领域。

首先，心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。

其次，心理学作为一门独立学科门类的时间很短，仅有一百多年的历史。

然而，随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。

心理学成为独立学科门类的时间很短，仅有一百多年的历史。

心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。

此外，心理学与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

同时，心理学也与工程学、社会学、教育学等领域有着密切的联系。

三、专业方向

应用心理

四、考研类型

非全日制

五、学制

2年

六、学费

4.20万

七、招生地区

江西