南京理工大学理学院非全日制应用数学硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-03

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、南京理工大学理学院简介

理学院的前身可追溯到中国人民解放军军事工程学院时期的数学、物理学、理论力学、材料力学等教授会，之后发展成为华东工程学院、华东工学院时期的基础课部，1993年，理学院由独立运行的应用数学系、应用物理系、应用力学系三系合并组建而成。

理学院下设6个系（数学系、统计与金融数学系、应用物理系、信息物理与工程系、力学与工程科学系、土木工程系）、2个教学中心（大学数学基础教学中心、大学物理与实验教学中心）、3个实验中心(物理实验中心、力学实验中心、数学实验中心)，有数学、光学工程、力学3个一级学科博士学位授权点（其中含10个二级学科博士点）、2个二级学科博士学位授权点、7个一级学科硕士点（含26个二级学科硕士点）、3个二级学科硕士学位授权点、4个专业学位工程领域。学院现有7个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、工程力学、光电信息科学与工程（理）、应用物理学、土木工程，其中5个专业为江苏省品牌（特色）专业。学院现有本科生、硕士和博士研究生1600余人。

学院师资队伍日益优化，现有教职工195人，其中博士生导师26人，教授34人，副教授66人。理学院承担了学校数、理、力等学科方面的重要基础课程。在教学建设和教学改革方面，获得了国家优秀教学团队、国家精品课程、国家教学成果奖以及国家教学名师奖等突出成果。学院的科研实力逐渐增强，每年承担包括国家自然科学基金项目、省部级以上基金项目和国防重点项目等数十项高层次研究项目，2015年度进校科研经费近2700万元。国家自然科学基金等高层次项目获批数量不断增加，目前承担863/973/总装型号等重大课题3项。学院师生发表论文被SCI/E收录数逐年增加，2015年达到百余篇。论文水平也显著提高，多篇文章在本领域国际顶级期刊发表，入选ESI（本领域被引用居全球前1%），陆瑞锋教授团队、阚二军教授团队和蒋立勇副教授分别在世界顶级期刊“Energy&EnvironmentalScience”（影响因子20.523）、NanoLetters（影响因子13.592）和ACSNano（影响因子12.881）上发表研究论文。

多年来，理学院坚持“基础教育教学为立院之本，学科专业发展为强院之路”的办学理念，基础教学与学科专业互动发展，建成了学科、专业颇具规模和特色，教学、科研共同发展的教育实体。理学院全体师生员工将牢牢抓住历史机遇，解放思想、夯实基础、发挥优势、寻求突破，走特色发展之路，向着建设一流学院的目标迈进！

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。