2024年西华师范大学硕士研究生招生复试科目及参考范围
发布时间:
2023-12-28
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【导语】2024年西华师范大学硕士研究生招生复试科目及参考范围已正式公布,根据西华师范大学文件《2024年硕士研究生招生复试科目及参考范围》所示。为了方便广大考生,以下是在职研究生网小编整理的2024年西华师范大学硕士研究生招生复试科目及参考范围详细信息:
专业名称 | 学习方式 | 复试科目 | 复试科目考试范围 | 同等学力考生加试科目1 | 加试科目1考试范围 | 同等学力考生加试科目2 | 加试科目2考试范围 | 备注 |
方向01政治学理论 | 全日制 | 西方政治思想史 | 《西方政治思想史》,《西方政治思想史》编写组,人民出版社,2019年版。 | 马克思主义哲学 | 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;世界的物质统一性; 人对物质世界的实践把握;联系和发展的基本环节;联系和发展的基本规律 ; 认识的本质和过程 ;价值的本质和特征 ;社会的本质和结构 ; 社会发展规律和历史创造者 ;社会发展和人的发展。 | 政治经济学 | 马克思主义政治经济学的形成、发展和研究对象;商品与货币; 剩余价值的生产、分配与资本积累 ;资本的循环与周转和社会总资本再生产 ;垄断资本主义;社会主义市场经济、全球化。 | |
方向02中外政治制度 | 全日制 | 比较政治制度 | 《比较政治制度》,曹沛霖主编,高等教育出版社,2010年版。 | |||||
方向03科学社会主义与国际共产主义运动 | 全日制 | 科学社会主义的理论与实践 | 《科学社会主义的理论与实践(第六版)》高放等主编,中国人民大学出版社,2014年版。 | |||||
方向04中共党史 | 全日制 | 中国共产党历史 | 《中国共产党历史》,中共中央党史研究室主编,中共党史出版社,2011年版。 | |||||
方向05国际政治 | 全日制 | 当代国际关系理论与实践 | 《国际关系:理论、历史与现实》,邢悦主编,复旦大学出版社,2008年版。 | |||||
方向06政治社会学 | 全日制 | 政治社会学 | 《政治社会学》,毛寿龙、 陆学艺 ,中国社会科学出版社,2001年版。 | |||||
学科教学(思政) | 全日制、非全日制 | 思想政治学科教学论 | 《中学思想政治课程教学论》,高青兰等,人民出版社,2013年版。 | |||||
01声乐表演 | 全日制 | 1、声乐表演方向 | (曲目自选)四首声乐作品:四首必须包含1首歌剧选段(外国歌剧需唱原文)、1首艺术歌曲(外国艺术歌曲需唱原文)、1首创作歌曲、中外民族民间歌曲(外国民族民间歌曲需唱原文) | 基本乐理与和声(面试) | 节拍节奏 音程和弦 调式调性 和声基本知识与应用 | 视唱练耳(面试) | 三升三降以内 | |
02键盘乐器演奏 | 全日制 | 2、键盘乐器演奏方向 | (曲目自选)复调1首(三声部及以上)、练习曲1首(程度740及以上)、奏鸣曲1首(快板乐章)、乐曲1首。 | 基本乐理与和声(面试) | 节拍节奏 音程和弦 调式调性 和声基本知识与应用 | 视唱练耳(面试) | 三升三降以内 | |
03音乐教育 | 全日制 | 3、音乐教育方向 | (曲目自选)器乐作品或剧目展示(器乐含括钢琴及所有中外乐器作品,剧目含括舞蹈及戏剧曲艺表演内容)1项、声乐作品1首,钢琴自弹自唱,即兴弹唱1首(非自选) | 基本乐理与和声(面试) | 节拍节奏 音程和弦 调式调性 和声基本知识与应用 | 视唱练耳(面试) | 三升三降以内 | |
新闻与传播 | 全日制、非全日制 | 新闻传播专业知识与技能 | 新闻传播学理论,新闻采、写、编、评实务,媒体发展前沿 | 传播学概论 | 传播学的基本概念、 重要理论 | 新闻写作 | 新闻写作的基本知识与专业技能 | |
物理学(04方向) | 全日制 | 数字电子技术 | 编码、逻辑代数、逻辑电路、触发器、时序电路的分析和设计、脉冲波形产生与整形、存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换等。 | 电路分析 | 电路基本概念和分析方法、网络等效简化电路分析、网孔和结点分析法、网络定理、变压器和运算放大器、双口网络、电容和电感元件、一阶和二阶电路、正弦稳态分析、正弦稳态的功率和三相电路、网络函数和频率响应、含耦合电感的电路分析、动态电路的频域分析 | 通信原理 | 通信系统的组成、信号与频谱、语音编码、图像编码、模拟调制、数字基带传输系统、数字频带传输系统、信道与复用、信道编码、传输中的同步 | |
物理学(01、02、03方向) | 全日制 | 专业综合 | 光学;原子物理;热力学与统计物理 | 热力学与统计物理 | 热力学基本定律;均匀系统的热力学性质;玻尔兹曼分布;玻色分布;费米分布;系综理论等 | 数学物理方法 | 复变函数性质、复变函数积分、留数定理、傅里叶及拉普拉斯变换及特殊数理方程解法等。 | |
天文学 | 全日制 | 物理基础 | 普通物理(热学、光学):气体动理论和热力学知识;几何光学、光的干涉衍射和偏振 | 电动力学 | 电磁场的普遍规律、电磁场的传播、电磁波的辐射、狭义相对论等 | 数学物理方法 | 复变函数性质、复变函数积分、留数定理、傅里叶及拉普拉斯变换及特殊数理方程解法等。 | |
学科教学(物理) | 全日制、非全日制 | 专业综合 | 质点运动学,牛顿运动定律,动能和势能,角动量与角动量定理,刚体力学;静电场,恒定磁场,电磁感应,麦克斯韦电磁理论和电磁波;物理课程标准,物理教学模式、方法、策略、原则,中学生物理学习心理;教学设计、教学实施与案例分析;参考书目与初试参考书相同 | 力学 | 质点运动学,牛顿运动定律,动能和势能,角动量与角动量定理,万有引力定律,刚体力学,振动与波等。 | 电磁学 | 静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流、恒定磁场、电磁感应、磁介质、交流电、麦克斯韦电磁理论和电磁波等。 | |
方向01语言学及应用语言学 | 全日制 | 语言学概论 | 语言学概论:叶蜚声,徐通锵:《语言学纲要》,北京:北京大学出版社,1997年。 | 中国文学 | 中国古代文学、现当代文学。 | 汉语基础 | 古代汉语、现代汉语。 | |
方向02汉语言文字学 | 全日制 | 语言学概论 | 语言学概论:叶蜚声,徐通锵:《语言学纲要》,北京:北京大学出版社,1997年。 | |||||
方向03中国古典文献学 | 全日制 | 文献阅读与评论写作 | 文献阅读与评论写作:1.基本古籍阅读能力考查30%;2.文学评论写作70%。 | |||||
方向04中国古代文学 | 全日制 | 文献阅读与评论写作 | 文献阅读与评论写作:1.基本古籍阅读能力考查30%;2.文学评论写作70%。 | |||||
方向05中国现当代文学 | 全日制 | 中国现当代文学 | 中国现当代文学:朱栋霖:《中国现代文学史(上、下)》,北京:北京大学出版社,2008年。朱栋霖:《中国现代文学经典(1-4)》,北京:北京大学出版社,2008年。 | |||||
方向06文艺学 | 全日制 | 文艺理论 | 文艺理论:《文艺理论教程(第四版)》,北京:高等教育出版社,2008年。 | |||||
方向07比较文学与世界文学 | 全日制 | 比较文学与世界文学 |
比较文学与世界文学:王立新:《外国文学史(西方卷)》,北京:高等教育出版社,2013年。 曹顺庆、孙景尧、高旭东:《比较文学概论》,北京:高等教育出版社,2018年(马克思主义理论研究和建设工程重点教材) |
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学科教学(语文) | 全日制、非全日制 | 语文学科知识与学科教学论 | 参考教育部教育考试院颁布的最新初级和高级中学教师资格考试大纲《语文学科知识与教学能力》中的“考试目标”“考试内容模块与要求”。 | |||||
国际中文教育 | 全日制 | 语言学纲要 | 叶蜚声 、徐通锵主编《语言学纲要》,北京大学2010年版。 | |||||
英语笔译 | 全日制 | 英汉互译与英文写作 | 《英汉翻译二十讲》,曹明伦,商务印书馆;《汉英翻译二十讲》,蔡力坚,商务印书馆;《非文学翻译理论与实践》(第二版),李长栓,中译出版社。 | 英语水平测试 | 参考英语专业八级考试大纲。 | 翻译概论 | 《翻译概论》(第二版),姜倩,何刚强,上海外语教育出版社。 | |
学科教学(英语) | 全日制、非全日制 | 语言水平测试及语言教学理论 | 《英语教学法》,王蔷,高等教育出版社;《基础教育英语教学指南》陈文存,严萍,重庆大学出版社;《普通高中英语课程标准(2020修订版)》;《义务教育英语课程标准》(2022年版) | 基础英语 | 《高级英语》(I,II),张汉熙,外语教学与研究出版社。 | 英语教学法 | 《英语教学法》,王蔷,高等教育出版社。 | |
日语笔译 | 全日制 | 日汉互译与日文写作 |
《日汉翻译教程》,高宁 主编,上海外语教育出版社;《新编汉日翻译教程》,高宁 主编,上海外语教育出版社; 《新经典日本语高级教程》(第一册、第二册), 于飞等主编,外语教学与研究出版社;《日语笔译实务(3级)》,陈岩 主编,外文出版社;《汉语写作与百科知识》,李国正,首都师范大学出版社 |
日语水平考试 | 日语专业八级考试大纲 | 翻译概论 | 翻译概论》(第二版),姜倩,何刚强,上海外语教育出版社。 | |
方向01体育人文社会学 | 全日制 | 体育社会学 | 《体育社会学》,卢元镇,高等教育出版社。体育社会现象的社会学分析 ;体育运动的社会分层、流动与控制 ;社会结构中的体育运动等...... | 体育教学论 | 《体育教学论 》,毛振明主编,高等教育出版社(第三版)。体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体等...... | 学校体育学 | 《学校体育学》,唐炎、刘昕主编,高等教育出版社;学校体育的发展与演变;学校体育的结构与功能、地位与目标等...... | |
方向02运动人体科学 | 全日制 | 运动解剖学 | 《运动解剖学》,李世昌主编,高等教育出版社(第三版);骨与骨连结、骨骼肌、体育动作的解剖学分析、消化系统、呼吸系统等...... | 体育教学论 | 《体育教学论 》,毛振明主编,高等教育出版社(第三版)。体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体等...... | 学校体育学 | 《学校体育学》,唐炎、刘昕主编,高等教育出版社;学校体育的发展与演变;学校体育的结构与功能、地位与目标等...... | |
方向03体育教育训练学 | 全日制 | 运动技能学习与控制 | 《运动技能学习与控制》,任杰,高等教育出版社。动作技能概论、运动中的信息加工、运动能力与个体差异等...... | 体育教学论 | 《体育教学论 》,毛振明主编,高等教育出版社(第三版)。体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体等...... | 学校体育学 | 《学校体育学》,唐炎、刘昕主编,高等教育出版社;学校体育的发展与演变;学校体育的结构与功能、地位与目标等...... | |
方向04民族传统体育学 | 全日制 | 民族传统体育概论 | 《民族传统体育概论》赵秋菊,高等教育出版社。民族传统体育的产生与演变、民族传统体育发展的社会基础、民族传统体育的地域分布、民族传统体育的传承、民族传统体育的特点、作用与分类等...... | 体育教学论 | 《体育教学论 》,毛振明主编,高等教育出版社(第三版)。体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体等...... | 学校体育学 | 《学校体育学》,唐炎、刘昕主编,高等教育出版社;学校体育的发展与演变;学校体育的结构与功能、地位与目标等...... | |
体育教学 | 全日制 | 体育教学论 | 《体育教学论 》,毛振明主编,高等教育出版社(第三版)。体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体等...... | 体育概论 | 《体育概论》杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社(第二版);体育本质 、体育概念 、体育功能与目标 、体育手段等...... | 运动心理学 | 《体育心理学》,季浏等主编,高等教育出版社(第三版);运动心理学的性质与任务、人的认知过程、运动员的心理特征、运动员的自我完善等...... | |
运动训练 | 全日制 | 运动技能学习与控制 | 《运动技能学习与控制》,任杰,高等教育出版社。运动技能概述、运动技能控制和运动技能学习等...... | 体育概论 | 《体育概论》杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社(第二版);体育本质 、体育概念 、体育功能与目标 、体育手段等...... | 运动心理学 | 《体育心理学》,季浏等主编,高等教育出版社(第三版);运动心理学的性质与任务、人的认知过程、运动员的心理特征、运动员的自我完善等...... | |
社会体育指导 | 全日制 | 社会体育学 | 《体育社会学》卢元镇,高等教育出版社,2006。社会体育概论、体育人口、体育与生产方式、全民健身计划纲要等...... | 体育概论 | 《体育概论》杨文轩、陈琦主编,高等教育出版社(第二版);体育本质 、体育概念 、体育功能与目标 、体育手段等...... | 运动心理学 | 《体育心理学》,季浏等主编,高等教育出版社(第三版);运动心理学的性质与任务、人的认知过程、运动员的心理特征、运动员的自我完善等...... | |
01基础数学 | 全日制 | 综合数学 |
复试内容:常微分方程、复变函数、近世代数、数值分析、概率论与数理统计 复试形式:闭卷考试,从以上五门学科内容中根据试卷的基本要求自选一定量的题目作答即可。 复试参考书: 常微分方程:《常微分方程》(第三版),王高雄、周之铭、朱思铭、王寿松编,高等教育出版社2010年。 复变函数:《复变函数》(第三版),钟玉泉,高等教育出版社2004年。 近世代数:《近世代数》,张禾瑞,高等教育出版社1978年版。 数值分析:《数值分析》(第五版),李庆扬,清华大学出版社2008年。 概率论与数理统计:《概率论与数理统计》(第二版),茆诗松、程依明、濮晓龙编,高等教育出版社2011年。 |
实变函数论新编 | 《实变函数论新编》(修订版),魏勇,叶明露编著,科学出版社2022年3月修订版第十次印刷。 | 概率论 | 《概率统计》(第三版),耿素云、张立昂编,高等教育出版社2016年。 | |
02计算数学 | 全日制 | |||||||
03概率论与数理统计 | 全日制 | |||||||
04应用数学 | 全日制 | |||||||
05运筹学与控制论 | 全日制 | |||||||
学科教学(数学) | 全日制 | 数学综合 |
复试内容:函数的极限、函数的连续性、导数和微分、微分中值定理及其应用、定积分及其应用、幂级数、多项式、行列式、线性方程组、矩阵、线性变换、向量空间 复试参考书: 数学分析(第五版)(上下册),华东师范大学,高等教育出版社,2019。 高等代数(第五版),张禾瑞,郝炳新,高等教育出版社,2007. |
常微分方程 | 《常微分方程》(第三版),王高雄、周之铭、朱思铭、王寿松编,高等教育出版社2010年。 | 近世代数 | 《近世代数》,张禾瑞,高等教育出版社1978年版。 | |
植物学(方向01) | 全日制 | 植物学 | 植物细胞和组织;种子植物营养器官的形态与结构、繁殖和繁殖器官;植物分类的基础知识;植物界的基本类群与进化(藻类、苔藓、蕨类、裸子和被子植物);被子植物重点科识别特征及代表植物。 | 植物生理学 | 植物光合作用;水分代谢;矿物质代谢;植物激素;植物生长生理;植物生殖生理。 | 细胞生物学 | 细胞基本知识;细胞生物学研究方法;物质的跨膜运输与信号传递;细胞质基质与细胞内膜系统;细胞的能量转换—线粒体和叶绿体;细胞核与染色体;核糖体;细胞骨架;细胞增殖及其调控;细胞分化与基因表达调控;细胞衰老与凋亡。 | |
动物学(方向02) | 全日制 | 动物生态学原理 | 初步掌握野生动物与生态环境之间的相互关系;掌握研究野生动物与环境关系的常用调查方法;深入理解动物对环境适应性的生态和分子机制。 | 动物分类学原理 | 动物分类基本原理,生物命名法规,分类文献学,分类论文写作,物种理论,生物地理学基本原理,数值和支序分类学原理和方法 | 脊椎动物学 | 脊椎动物身体的基本结构与机能,脊索动物门、圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲及哺乳纲典型代表动物的形态结构与生理机能,脊椎动物分类的一般知识,脊索动物的起源和进化,动物地理分布,动物生态。 | |
遗传学(方向03) | 全日制 | 遗传学 | 遗传学研究历史、发展现状,遗传的细胞学与分子基础,分离规律、自由组合规律与连锁交换规律的遗传分析,细菌、病毒和真核细胞的遗传分析,核外遗传,基因突变与染色体变异,群体遗传与数量性状遗传,基因工程概论 | 细胞生物学 | 细胞研究历史与进展,生物膜与细胞器的结构与功能,细胞骨架,细胞核与染色体,细胞增值,细胞分化,细胞凋亡,细胞起源与进化,细胞研究方法与细胞工程 | 动物生态学原理 | 初步掌握野生动物与生态环境之间的相互关系;掌握研究野生动物与环境关系的常用调查方法;深入理解动物对环境适应性的生态和分子机制。 | |
生物化学与分子生物学(方向04) | 全日制 | 分子生物学 | DNA和RNA的生物合成,蛋白质的生物合成,基因表达的调控,基因工程和蛋白质工程 | 细胞生物学 | 细胞基本知识、细胞生物学研究方法、细胞膜与细胞表面、物质的跨膜运输与信号传递、细胞质基础与细胞内膜系统、线粒体与叶绿体、细胞核与染色体、核糖体、细胞骨架、细胞增殖、细胞分化、细胞衰老与凋亡等 | 基因工程原理 | 基因操作的主要技术原理、基因克隆的酶学基础、基因克隆载体、基因的分离鉴定、植物基因工程、动物基因工程、重组DNA与现代生物技术等 | |
微生物学(方向05) | 全日制 | 微生物学实验 | 微生物形态、生理学实验 | 微生物学 | 微生物形态、生理、遗传、传染与免疫. | 微生物工程 | 菌种选育、发酵工艺及调控、产品提取 | |
植物生态学(方向01) | 全日制 | 植物学 | 植物细胞和组织,种子和幼苗,种子植物的营养器官,种子植物的繁殖和繁殖器官,亚热带常见藻类植物、菌类、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物分类与代表科属种特征,植物分类学的发展动态。 | 普通动物学 | 动物体的基本结构与机能,原生动物门,多细胞动物的起源,多孔动物门(海绵动物门),腔肠动物门,扁形动物门,原腔动物,环节动物门,软体动物门,节肢动物门,苔蓟动物门、腕足动物门、箒虫动物门,棘皮动物门,半索动物门,脊索动物门,圆口纲,鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,哺乳纲,脊索动物的起源和进化,动物进化基本原理,动物地理分布,动物生态。 | 生物统计 | 科学试验及其误差控制,田间试验的设计与实施,次数分布和平均数、变异数,理论分布和抽样分布,统计假设测验,方差分析,卡平方测验,参数估计方法,直线回归和相关,多元回归和相关,曲线回归,单因素试验的统计分析,多因素试验结果的统计分析,不完全区组设计和统计分析,抽样调查。 | |
动物生态学(方向02) | 全日制 |
动物生态学原理 |
初步掌握野生动物与生态环境之间的相互关系;掌握研究野生动物与环境关系的常用调查方法;深入理解动物对环境适应性的生态和分子机制。 | |||||
修复生态学(方向03) | 全日制 | 植物学 | 植物细胞和组织,种子和幼苗,种子植物的营养器官,种子植物的繁殖和繁殖器官,亚热带常见藻类植物、菌类、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物分类与代表科属种特征,植物分类学的发展动态。 | |||||
资源生态学(方向04) | 全日制 | 植物学 | 植物细胞和组织,种子和幼苗,种子植物的营养器官,种子植物的繁殖和繁殖器官,亚热带常见藻类植物、菌类、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物分类与代表科属种特征,植物分类学的发展动态。 | |||||
森林保护学(方向01) | 全日制 | 普通昆虫学 | 昆虫外部形态、内部结构及生理学;昆虫生物学;昆虫系统学;昆虫生态学。 | 森林病理学 | 林木病虫害基础知识及主要病虫害特点、林木病害及其防治、立木和木材腐朽。 | 森林保护学 | 森林保护的方法、森林昆虫学、森林鸟兽。 | |
野生动植物保护与利用(方向02) | 全日制 | 方向一:普通动物学;方向二:植物学 | (1)普通动物学:动物体的基本机构与机能、动物有机体不同演替阶段的形态结构与适应意义、脊椎动物亚门各纲及其代表动物的主要特点、动物进化的基本原理 动物地理分布。(2)植物学:植物界的类群 植物细胞的结构 细胞分裂 植物组织 种子植物营养器官的形态、构造和功能 种子植物繁殖器官的形态构造及生殖过程 植物分类的基础知识 常见科的识别要点 蔷薇科、豆科、菊科、禾本科等大科的亚科之间的区别 | 保护生物学 | 保护生物学的产生与发展、物种起源与生物多样性演化、物种多样性及保护、遗传多样性及保护、生态系统多样性及保护、物种保护的优先原则与生物多样性信息、自然保护区的建立与管理、迁地保护与动植物园管理、生物入侵、生物多样性保护有关法规、可持续发展教育。 | 生态学 | 生物与环境相互作用的基本原理 种群的概念与特征 种群动态 种群的遗传与进化 种内和种间关系 生物群落的概念与特征、组成与结构 生物群落的动态 生态系统的一般特征 生态系统的能量流动和物质循环 大尺度生态学 生态学理论和技术的运用 生物多样性保育 | |
园林植物与观赏园艺(方向03) | 全日制 | 园林苗圃学 | 种子采集与检验 植物繁殖技术 种苗生产与评价,苗圃设计与管理 | 花卉学 | 花卉的起源与分布 世界栽培植物地理起源 世界气候型及其代表花卉 我国花卉的地理分布及其特点 花卉的多样性与分类 花卉资源的多样性 花卉的分类 花卉的生长发育与环境 花卉的生长发育过程及其规律 环境对花卉生长发育的影响 花卉栽培设施及器具 花卉的繁殖 | 树木学 | 园林树木的分类 园林树木的生长发育规律 园林树木的生态习性 园林树木群体及其生长发育规律 园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木的美化功能 园林树木的生产功能 园林树木的配植 园林树木的栽植 园林树木的修剪与整形 | |
水土保持与荒漠化防治(方向04) | 全日制 | 自然地理学 | 大气和气候;海洋和陆地水;地貌;土壤圈;生物群落与生态系统;自然地理环境综合研究 | 自然地理学 | 大气和气候;海洋和陆地水;地貌;土壤圈;生物群落与生态系统;自然地理环境综合研究 | 土壤侵蚀原理 | 土壤侵蚀类型;水力侵蚀;风力侵蚀;重力侵蚀;混合侵蚀;冻融侵蚀与冰川侵蚀;化学侵蚀;我国土壤侵蚀类型分区;土壤侵蚀调查与评价;土壤侵蚀监测预报 | |
学科教学(生物) | 全日制、非全日制 | 中学生物学教学论 | 中学生物学教育目的 中学生物学教学原则、方法 生物教育评价 生物学教育研究的方法 | 中学生物学教学设计 | 中学生物学具体教学内容的设计及案例分析 | 教育心理学 | 教育心理学的发展过程 中学生的心理发展特点 学习的基本理论 教师心理与心理健康教育 | |
畜牧 | 全日制、非全日制 | 养殖专业基础知识 | 动物营养学基础知识,遗传学基础知识,饲料学基础知识 | 遗传学 | 遗传基本原理 | 动物学 | 动物学基础知识 | |
农艺与种业 | 全日制、非全日制 | 农业农村基础知识 | 农业基础知识,现代农业发展,农村社会发展基础知识,农业农村发展政策 | 遗传学 | 遗传学基本原理以及经典遗传学实验 | 土壤学 | 土壤学基础知识,土壤耕作及修复 | |
会计 | 全日制 |
1.笔试 2.面试 |
①专业综合 中级财务会计 财务管理 审计 参考书目: 《中级财务会计》(第6版),刘永泽,东北财经大学出版社 《财务管理学》(第8版),荆新,中国人民大学出版社 《审计》(第10版),秦荣生,卢春泉,中国人民大学出版社 ②政治理论 时事政治 综合素质 |
会计学 |
参考书目: 《基础会计》(第6版),陈国辉、迟旭升,东北财大出版社 《初级会计实务》 财政部会计资格评价中心编,经济科学出版社 |
管理学 |
参考书目: 《管理学-原理与方法》(第8版)周三多等,复旦大学出版社 |
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职业技术教育 | 全日制、非全日制 | 管理学 | 管理组织理论,企业人力资源管理与利用,职业技能的提升,目标管理及计划工作的流程原理和方法,组织工作设计及变革 | 市场营销学 | 企业的市场营销管理,市场营销策略,产品的组合开发策略,产品促销策略 | 公司治理 | 现代公司理论、公司的风险与收益、投资评价、公司投资决策 | |
农业管理 | 非全日制 |
1. 农业政策学 2. 农村公共管理 |
参考书目:《农业政策学》,张广胜,高等教育出版社 《农村公共管理》,李华,中国农业出版社 |
农业推广学 |
考试范围:基本概念、基本理论及分析应用 参考书目:《农业推广学》,汤锦如,中国农业出版社 |
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农村发展 | 非全日制 |
1. 农业政策学 2. 农村公共管理 |
参考书目:《农业政策学》,张广胜,高等教育出版社 《农村公共管理》,李华,中国农业出版社 |
农业推广学 |
考试范围:基本概念、基本理论及分析应用 参考书目:《农业推广学》,汤锦如,中国农业出版社 |
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美术 | 全日制、非全日制 | 专业实践 |
国画方向:国画创作 油画方向:油画创作 跨媒体方向:创意设计 书法方向:书法创作 |
国画、油画、跨媒体艺术方向:素描 书法方向:中国书法史 |
不指定 |
国画、油画、跨媒体艺术方向:色彩 书法方向:楷书技法 |
不指定 | |
学科教学(美术) | 全日制、非全日制 | 专业实践 |
艺术创作 (分为绘画创作、创意设计两类,二选一) |
素描 | 不指定 | 色彩 | 不指定 | |
马克思主义基本原理(所有研究方向) | 全日制 |
马克思主义发展史 新时代中国特色社会主义理论与实践 |
《马克思主义发展史》(第二版) 马克思主义发展史编写组 高等教育出版社 马克思主义理论研究和建设工程重点教材;《新时代中国特色社会主义理论与实践》(2021年版)本书编写组 高等教育出版社 马克思主义理论研究和建设工程重点教材;《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》(第二版) 《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》编写组 人民出版社 高等教育出版社 | 中国近现代史纲要 | 中国近现代历史的主题、主线、主流和规律;四个选择;中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;中国社会各阶级对国家出路的探索(方案、结局、原因、经验教训);旧民主主义与新民主主义革命;抗日战争;新中国的建立;社会主义改造;改革开放的历程与经验;中国特色社会主义道路的探索和进入新时代。 | 思想道德与法治 | 人生观;理想信念的内涵与特征、理想信念是精神之“钙”、理想与现实的辩证统一、为实现中国梦注入青春能量;中国精神;社会主义核心价值观;马克思主义道德观、社会主义道德的本质要求、道德实践;我国社会主义法律的本质及运行、全面依法治国;习近平法治思想、维护宪法权威、自觉尊法学法守法用法。 | |
考古学 | 全日制 | 考古学通论 | 张之恒《中国考古通论》,南京大学出版社;王宏钧《中国博物馆学基础》(修订本),上海古籍出版社;李晓东《文物学》,学苑出版社。 | 中国史(远古—2000) |
《中国古代史》(上、下),朱绍侯主编,福建人民出版社。 《中国近代史》,《中国近代史》编写组,高等教育出版社; 《中华人民共和国史》,《中华人民共和国史》编写组,高等教育出版社。 |
世界史(1500—2000) | 《世界史•近代卷》,刘新成、刘北成主编,高等教育出版社;《世界现代史》,《世界现代史》编写组编,高等教育出版社。 | 加试科目成绩低于60分视为不合格 |
中国史 | 全日制 | 中国通史 |
《中国历史文选》(全二册),周予同主编,上海古籍出版社。 《中国古代史》(上、下),朱绍侯主编,福建人民出版社。 《中国近代史》,《中国近代史》编写组,高等教育出版社; 《中华人民共和国史》,《中华人民共和国史》编写组,高等教育出版社。 |
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世界史 | 全日制 | 世界通史 | 《世界史•近代卷》,刘新成、刘北成主编,高等教育出版社;《世界现代史》,《世界现代史》 | |||||
博物馆 | 全日制、非全日制 | 文博综合 | 刘毅等编《文物学概论》高等教育出版社2019年;栾丰实等编《考古学概论》高等教育出版社2019年;陈红京主编《博物馆学概论》,高等教育出版2019年。 | 文物学 | 刘毅等编《文物学概论》高等教育出版社2019年;王惠贞《文物保护学》文物出版社2009年。 | 博物馆学 | 陈红京主编《博物馆学概论》,高等教育出版2019年。 | |
学科教学(历史) | 全日制、非全日制 | 中学历史教学论 | 《中学历史教学法》(第4版),于友西主编,高等教育出版社2017年。 | 中国史(远古—2000) |
《中国古代史》(上、下),朱绍侯主编,福建人民出版社。 《中国近代史》,《中国近代史》编写组,高等教育出版社; 《中华人民共和国史》,《中华人民共和国史》编写组,高等教育出版社。 |
世界史(1500—2000) | 《世界史•近代卷》,刘新成、刘北成主编,高等教育出版社;《世界现代史》,《世界现代史》编写组编,高等教育出版社。 | |
方向01教育学原理 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | 中外教育史 | 《中国教育史》 (第四版),孙培青主编,华东师大出版社2019年版。《外国教育史教程》(第三版),吴式颖主编,人民教育出版社2015年版。 | 发展心理学 | 林崇德《发展心理学》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
方向02课程与教学论 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
方向03学前教育学 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
方向04高等教育学 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
教育经济与管理 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
教育技术学 | 全日制 | 教育技术学综合 | 《教育技术学导论》,尹俊华编,高等教育出版社。《网络教育应用》,祝智庭编,北京师范大学出版社。 | |||||
教育管理 | 非全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
现代教育技术 | 全日制、非全日制 | 教育技术学综合 | 《教育技术学导论》,尹俊华编,高等教育出版社。《网络教育应用》,祝智庭编,北京师范大学出版社。 | |||||
小学教育 | 全日制、非全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
心理健康教育 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | 心理统计学 | 《现代心理与教育统计学(第5版)》,张厚粲、徐建平,人民教育出版社,2021年1月出版。 | 心理学史 | 《西方心理学的历史与体系(第二版)》,叶浩生主编,人民教育出版社,2014年1月出版。 | |
学前教育 | 全日制、非全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | 中外教育史 | 《中国教育史》 (第四版),孙培青主编,华东师大出版社2019年版。《外国教育史教程》(第三版),吴式颖主编,人民教育出版社2015年版。 | 发展心理学 | 林崇德《发展心理学》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 | |
特殊教育 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | |||||
应用心理 | 全日制 | 教育心理学 | 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社。 | 心理统计学 | 《现代心理与教育统计学(第5版)》,张厚粲、徐建平,人民教育出版社,2021年1月出版。 | 心理学史 | 《西方心理学的历史与体系(第二版)》,叶浩生主编,人民教育出版社,2014年1月出版。 | |
软件工程 | 全日制 |
1、计算机操作系统 2、计算机网络 3、软件工程 |
1、进程和线程管理、进程同步、处理机调度和死锁、存储器管理、虚拟存储器、I/O系统、文件系统、磁盘管理、用户接口 2、计算机网络的基本概念、局域网与广域网组网技术、Internet概念及信息服务实用技术、网络体系结构、网络通信、网络管理、网络安全技术。 3、概述、软件过程、传统方法学、结构化设计、结构化实现、面向对象分析、对象对象设计、面向对象实现、UML、软件项目管理。 |
数据库系统概论 | 关系数据库、SQL、安全性、完整性、数据库设计、关系数据库理论、数据库编程 | / | / |
参考书目: 数据结构:严蔚敏,李冬梅、吴伟民,数据结构(C语言版)(第2版),人民邮电出版社,2015年; 数据库系统概论:王珊、萨师煊 , 数据库系统概论(第5版),高等教育出版社,2018年; 计算机网络:谢希仁,计算机网络(第7版),电子工业出版社,2017年; 软件工程:张海藩 , 吕云翔,软件工程(第4版),人民邮电出版社,2013年。 计算机操作系统:汤小丹,梁红,哲凤屏,汤子瀛,计算机操作系统(第四版),西安电子科技大学出版社,2014年。 C语言程序设计:何钦铭、颜晖,C语言程序设计(第四版),高等教育出版社,2020年。 |
环境科学与工程 | 全日制 | 环境监测 | 环境监测的目的和分类;环境标准;水和废水监测;固体废物监测;土壤质量监测;环境污染生物监测;物理性监测;环境监测管理和质量保证。 | 环境化学 | 环境污染物;大气环境化学;水环境化学;土壤环境化学;生物体内污染物质的运动过程及毒性;典型污染物在环境各圈层中的转归与效应;受污染环境的修复;绿色化学的基本原理与应用。 | 环境生态学 | 生物与环境;生物圈中的生命系统;生态系统生态学;生态系统服务;景观生态学理论与人类对生态系统的利用;受损生态系统的修复;生态系统管理;可持续发展理论与实践。 | |
化学(方向01) | 全日制 | 无机化学 | 化学基础知识、化学热力学基础、酸碱平衡 沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡、原子结构、分子结构、主族元素、第一过渡系元素。[参考书目:《无机化学》(第四版,上下册),宋天佑、徐家宁、程功臻、王莉编,高等教育出版社]。 | 无机化学实验 | 无机化学实验基础知识;无机化合物的制备与提纯;弱酸电离常数的测定;电离平衡;氧化还原反应;络合反应;常见离子的鉴定。 | 分析化学 | 分析化学概论;分析化学中的误差与数据处理;四大滴定分析法;重量分析法;原子发射光谱法;原子吸收光谱法;紫外-可见吸收光谱法;红外光谱法;分子发光分析法;电分析化学法;色谱分析法 | |
化学(方向02) | 全日制 | 分析化学及仪器分析 | 分析化学概论;分析化学中的误差与数据处理;四大滴定分析法;重量分析法;原子发射光谱法;原子吸收光谱法;紫外-可见吸收光谱法;红外光谱法;分子发光分析法;电分析化学法;色谱分析法 | 分析化学实验 | 分析化学实验基础知识、分析天平基本操作、滴定分析基本操作、重量分析基本操作、吸光光度法基本操作、分离和富集基础知识 | 无机化学 | 化学基础知识、化学热力学基础、酸碱平衡 沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡、原子结构、分子结构、主族元素、第一过渡系元素。[参考书目:《无机化学》(第四版,上下册),宋天佑、徐家宁、程功臻、王莉编,高等教育出版社] | |
化学(方向03) | 全日制 | 有机化学实验 | 有机化学实验基础知识;有机化合物的合成方法、分离提纯与分析鉴定。 | 化学综合 | 酸碱平衡;沉淀溶解平衡;氧化还原平衡; 配位平衡;原子结构;分子结构;主族元素;第一过渡系元素;分析化学概论;分析试样的采集与制备;分析化学中的误差与数据处理;四大滴定法;重量分析法;吸光光度法。烃及烃衍生物结构和性质;立体化学;波谱基础;反应机理。 | 物理化学 | 热力学三大定律;多组分系统热力学;化学平衡;电解质溶液;可逆电池的电动势及其应用;电解与极化作用;化学动力学基础(一)。 | |
化学(方向04) | 全日制 | 物理化学实验(参考书:物理化学实验(第三版),复旦大学编 | 热化学测量技术、电学测量技术、光化学测量技术 、压力测量和真空技术。精密压差计、精密温差计、旋光仪、阿贝折光仪、钢瓶和酸度计的使用。凝固点降低法测定摩尔质量、纯液体饱和蒸汽压的测量、分解反应平衡常数的测定、燃烧热的测定、双液系气-液平衡相图、二组分固-液相图的测绘、原电池电动势的测定及其应用、旋光度度法测定蔗糖转化反应的速率常数、分光光度法测定乙酸乙酯的皂化反应的速率常数、最大气泡法测定溶液表面张力、BET容量法测定固体比表面积等实验的基本原理、主要仪器、关键步骤、和实验误差的主要来源。 | 化学综合 | 酸碱平衡;沉淀溶解平衡;氧化还原平衡;配位平衡;原子结构;主族元素;热力学三大定律;多组分系统热力学;化学平衡;电解质溶液;可逆电池的电动势;电解与极化作用;分析化学概论;酸碱滴定法;络合滴定法;氧化还原滴定法;沉淀滴定法;重量分析法;吸光光度法。 | 有机化学 | 烃及烃衍生物结构和性质;立体化学;波谱基础;反应机理(亲电加成、亲核加成、亲电取代、亲核取代、羧酸衍生物三解);有机合成。 | |
学科教学(化学) | 全日制、非全日制 | 化学教学论 | 《化学教学论》(第四版),刘知新编,高等教育出版社2009年版。 | 无机化学 | 《无机化学》(第三版),北京师范大学、南京师范大学、华中师范大学无机教研室编,高等教育出版社1993年版。 | 有机化学 | 《有机化学》(第三版),曾昭琼编,高等教育出版社1994年版。《有机化学》(第二版),胡宏纹编,高等教育出版社1990年版。 | |
科学与技术教育 | 全日制 | 大学化学 | 元素周期律、原子和分子结构理论和四大平衡原理,元素及其化合物的结构、组成、规律、性质、变化规律等。 | 现代科学技术概论 | 自然科学技术简史,自然科学的本质和自然科学方法论,现代自然科学的分类及发展,当代高新技术的发展,现代国际科学技术与经济、社会发展的关系。 | 科学教育教学测量与评价 | 科学教育教学测量与评价的作用意义和功能,科学教育教学测量与评价的性质、原则和操作技术与方法,科学教育教学试题编制、测验和实施的规范与要求,科学教育教学测试结果的解释分析和误差,现代科学教育测量和评价的改革等。 | |
地理学(方向01) | 全日制 | 综合自然地理 | 自然环境的组成和结构;自然地理环境的内部联系;自然地理环境的演变规律;自然地理环境的整体性;自然地理环境的地域分异规律;综合自然区划;土地类型;人类与自然地理环境。 | 普通生态学 | 环境与生态因子;生物与光、温度、水、土壤的关系;种群生态;群落生态;生态系统生态;环境问题;资源问题;农业问题;人口问题 | 自然资源学 | 自然资源的性质、概念、类型属性和本质特征;自然资源冲突;从极限之争到可持续性;自然资源稀缺的性质;自然资源生态过程;自然资源与人类生态;自然资源利用的生态影响及评价方法;自然资源与经济社会的关联;自然资源经济学基本问题;自然资源配置;自然资源评价;自然资源利用的投入、产出关系;自然资源开发决策;自然资源保护;自然资源可持续管理。 | |
地理学(方向02) | 全日制 | 经济地理学 | 经济活动区位的影响因素;农业与工业区位理论;商业和服务业区位;多部门企业(公司)区位;跨国公司区位;区域的结构与组织;区域经济发展;区域之间的空间组织;经济活动全球化发展过程及影响因素。 | 中国地理 | 区位和疆界;中国遥感图像的地学分析;气候水热结构及其评价;土地资源结构及其评价;水资源结构及其开发评价;矿产资源结构及其开发评价;风景旅游资源结构与开发评价;海岸及海域;人口与经济发展;传统文化与现代化的空间进程;灾害与环境;景观与区划;国土整治与区域发展战略;东北区的环境与资源特征、产业基础和经济发展、资源开发与环境整治;华北区;晋陕内蒙古区;长江中下游区;东南区;西北区;西南区;青藏区。 | 自然资源学 | 自然资源的性质、概念、类型属性和本质特征;自然资源冲突;从极限之争到可持续性;自然资源稀缺的性质;自然资源生态过程;自然资源与人类生态;自然资源利用的生态影响及评价方法;自然资源与经济社会的关联;自然资源经济学基本问题;自然资源配置;自然资源评价;自然资源利用的投入、产出关系;自然资源开发决策;自然资源保护;自然资源可持续管理。 | |
地理学(方向03) | 全日制 | 信息地理学综合 | 遥感部分:遥感概念、特性、分类;遥感技术系统;遥感电磁辐射基础;传感器;航空遥感数据;地球资源卫星数据;微波遥感数据;热红外遥感数据;高光谱遥感数据;遥感数字图像处理;遥感数据预处理;遥感图像的增强处理;遥感图像的分类;分类精度评价。GIS部分:GIS基本概念、基本构成、功能、发展概况;地理空间及其表达、地理空间数据及其特征、空间数据结构的类型、空间数据结构的建立;空间数据的变换、空间数据结构的转换、多元空间数据的融合、空间数据的压缩与重分类、空间数据的内插方法、空间拓扑关系的编辑;空间数据库及其概念模型、逻辑模型、物理设计,空间数据查询,空间数据库索引,空间元数据,空间数据库引擎,空间时态数据库;数字地形模型分析、空间叠合分析、空间邻近度分析、空间网络分析;GIS应用模型概述,以及常见模型,如适宜性分析、发展预测、区位选择、交通规划模、地球科学模拟等模型;应用型GIS、GIS设计、地理信息标准化、GIS系统评价;GIS产品的输出形式、GIS图形输出系统设计、GIS的可视化与虚拟现实等 | 普通生态学 | 环境与生态因子;生物与光、温度、水、土壤的关系;种群生态;群落生态;生态系统生态;环境问题;资源问题;农业问题;人口问题 | 自然资源学 | 自然资源的性质、概念、类型属性和本质特征;自然资源冲突;从极限之争到可持续性;自然资源稀缺的性质;自然资源生态过程;自然资源与人类生态;自然资源利用的生态影响及评价方法;自然资源与经济社会的关联;自然资源经济学基本问题;自然资源配置;自然资源评价;自然资源利用的投入、产出关系;自然资源开发决策;自然资源保护;自然资源可持续管理。 | |
地理学(方向04) | 全日制 | 土壤侵蚀原理 | 土壤侵蚀类型;水力侵蚀;风力侵蚀;重力侵蚀;混合侵蚀;冻融侵蚀与冰川侵蚀;化学侵蚀;我国土壤侵蚀类型分区;土壤侵蚀调查与评价;土壤侵蚀监测预报 | 自然地理学 | 大气和气候;海洋和陆地水;地貌;土壤圈;生物群落与生态系统;自然地理环境综合研究 | 地貌学 | 各类地貌的特征、成因和演化,各类地貌图的使用,具体包括:构造地貌;风化作用与坡地重力地貌;流水地貌;喀斯特地貌;风成地貌及黄土地貌;冰川与冻土地貌; 区域地貌调查与地貌制图。 | |
学科教学(地理) | 全日制、非全日制 | 中国地理 | 气候水热结构及其评价;土地资源结构及其评价;水资源结构及其开发评价;矿产资源结构及其开发评价;风景旅游资源结构与开发评价;海域环境、海洋资源及其评价、海岸、海岛;人口及其问题;土地利用与大农业开发;水利及其开发建设;矿业开发与能源工业;工业建设与布局;交通建设和运输、邮电业;旅游业;城乡建设;传统文化与现代化的空间进程;灾害与环境;景观与区划;国土整治与区域发展战略;东北区;西南区 | 人文地理学 | 人口地理、产业地理、聚落与城市、旅游地理、地缘政治、文化地理等 | 自然地理学 | 气候、水文、地质、土壤、地域分异规律 | |
公共管理学 | 全日制 | 管理知识与能力综合测试 | 公共政策分析、政治学理论、公共管理学、管理学、时事政治 | 公共经济学 | 公共部门经济活动一般原理;公共支出理论及其相关制度;公共收入理论及其制度结构;财政政策等 | 组织行为学 | 个体差异与管理;群体心理与行为基础;群体内部互动行为;领导行为与理论;激励理论;组织文化等 | |
公共管理硕士 | 非全日制 | 管理知识与能力综合测试 | 公共政策分析、政治学理论、公共管理学、管理学、时事政治 | 免加试 | 免加试 | 免加试 | 免加试 | |
法律硕士 | 全日制、非全日制 | 法律综合 | 法理学,刑法学,民法学 | 民法学 | 民法总则 | 刑法学 | 刑法总则 | |
法律硕士 | 全日制、非全日制 | 法律综合 | 法理学,刑法学,民法学 | |||||
新一代电子信息技术(含量子技术等) | 全日制 | 数字电子技术 | 编码、逻辑代数、逻辑电路、触发器、时序电路的分析和设计、脉冲波形产生与整形、存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换等。 | 电路分析 | 电路基本概念和分析方法、网络等效简化电路分析、网孔和结点分析法、网络定理、变压器和运算放大器、双口网络、电容和电感元件、一阶和二阶电路、正弦稳态分析、正弦稳态的功率和三相电路、网络函数和频率响应、含耦合电感的电路分析、动态电路的频域分析。 | 通信原理 | 通信系统的组成、信号与频谱、语音编码、图像编码、模拟调制、数字基带传输系统、数字频带传输系统、信道与复用、信道编码、传输中的同步。 |
参考书目: 信号与系统:曾禹村,信号与系统(第三版),北京理工大学出版社 数字电子技术:杨颂华,数字电子技术基础(第三版),西安电子科技大学出版社 数据结构:严蔚敏,李冬梅、吴伟民,数据结构(C语言版)(第2版),人民邮电出版社,2015年; 数据库系统概论:王珊、萨师煊 , 数据库系统概论(第5版),高等教育出版社,2018年; 计算机网络:谢希仁,计算机网络(第7版),电子工业出版社,2017年; 软件工程:张海藩 , 吕云翔,软件工程(第4版),人民邮电出版社,2013年。 计算机操作系统:汤小丹,梁红,哲凤屏,汤子瀛,计算机操作系统(第四版),西安电子科技大学出版社,2014年。 |
通信工程(含宽带网络、移动通信等) | 全日制 | 数字电子技术 | 编码、逻辑代数、逻辑电路、触发器、时序电路的分析和设计、脉冲波形产生与整形、存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换等。 | |||||
计算机技术 | 全日制 |
1、计算机操作系统 2、计算机网络 3、软件工程 |
1、进程和线程管理、进程同步、处理机调度和死锁、存储器管理、虚拟存储器、I/O系统、文件系统、磁盘管理、用户接口 2、计算机网络的基本概念、局域网与广域网组网技术、Internet概念及信息服务实用技术、网络体系结构、网络通信、网络管理、网络安全技术。 3、概述、软件过程、传统方法学、结构化设计、结构化实现、面向对象分析、对象对象设计、面向对象实现、UML、软件项目管理。 |
数据库系统概论 | 关系数据库、SQL、安全性、完整性、数据库设计、关系数据库理论、数据库编程 | |||
人工智能 | 全日制 |
1、计算机操作系统 2、计算机网络 3、软件工程 |
1、进程和线程管理、进程同步、处理机调度和死锁、存储器管理、虚拟存储器、I/O系统、文件系统、磁盘管理、用户接口 2、计算机网络的基本概念、局域网与广域网组网技术、Internet概念及信息服务实用技术、网络体系结构、网络通信、网络管理、网络安全技术。 3、概述、软件过程、传统方法学、结构化设计、结构化实现、面向对象分析、对象对象设计、面向对象实现、UML、软件项目管理。 |
郑重声明:上述内容为西华师范大学文件《2024年硕士研究生招生复试科目及参考范围》所示做出的整理,不具有权威性和官方代表性,一切2024年西华师范大学硕士研究生招生复试科目及参考范围应以西华师范大学公布的官方信息为主,以上提供的内容仅供广大考生参考。
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- 2023-12-28
专业名称 学习方式 复试科目 复试科目考试范围 同等学力考生加试科目1 加试科目1考试范围 同等学力考生加试科目2 加试科目2考试范围 备注 方向01政治学理论 全日制 西方政治思想史 《西方...
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