【导语】

一、扬州大学体育学院简介

体育学院成立于1998年8月，由原扬州师范学院体育系和原扬州师范学院、江苏农学院、扬州医学院、扬州工学院、江苏省水利专科学校、江苏省商业专科学校的公共体育教研室合并组建而成。学院专业办学历史始于1972年，已为国家培养了体育界首位“长江学者学者奖励计划”特聘教授季浏博士，“长江学者奖励计划”青年学者陈爱国博士，奥运会乒乓球冠军陈玘，体育实业家张耀辉先生，中国教育科学研究院体育卫生艺术研究中心主任吴键博士，原国家女篮主教练马跃南，现南京体育学院校长杨国庆，"全国百名优秀园丁”张德余，荣登“中国好人榜”的见义勇为好青年许虎山、仲磊等一大批高素质体育人才。学院先后被评为全国群众体育先进单位、江苏省学校体育先进单位和江苏省体育科技工作先进集体。荣获第九届全国大学生运动会“校长杯”，并被江苏省教育厅、省体育局、团省委表彰为“突出贡献单位”。

学院设立体育教育专业部、社会体育指导与管理专业部、武术与民族传统体育专业部、运动人体科学专业部、公共体育部以及体育科学实验中心、运动训练管理中心、体育场馆管理中心，建有运动人体科学研究所、学校体育研究所、体育教育训练研究所、民族传统体育研究所、运动认知神经科学研究中心等研究机构，拥有江苏省学生心理健康运动干预研究中心、江苏省体育产业人才培养基地、江苏省一级社会体育指导员培训中心、江苏省武术散打训练基地、江苏省体育行业职业技能鉴定培训基地等省级培训单元，并系江苏省教师教育专业指导委员会体育教育专业指导分会、江苏省基础教育教学指导委员会体育与健康学科组、江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会挂靠单位。

学院已形成完整的本科--硕士--博士--博士后人才培养体系。学院设有体育学一级学科博士学位授权点（含体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育等4个二级学科）、体育学一级学科硕士学位授权点（含体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育等4个二级学科）、课程与教学论（体育方向）以及体育专业硕士学位点。现有体育教育、社会体育指导与管理和武术与民族传统体育三个本科专业，其中体育教育专业为国家一流专业和江苏省特色专业、体育学类为江苏省普通高校重点专业、社会体育专业为学校特色专业建设点。博士点、硕士点和本科都可招收海外留学生。现有全日制在校博士、硕士研究生163人、本科生642人。

学院拥有一支结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。现有教职工122人，专任教师94人，其中教授15人，副教授44人；博士18人，国际级裁判4人、国家级裁判9人。兼任教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员1人，教育部全国中小学体育教学指导委员会委员1人；享受政府特殊津贴1人，获曾宪梓师范教师奖1人，全国高校优秀青年体育教师1人，江苏省“333工程”第三层次培养对象1人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象1人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师4人，江苏省普通高校优秀体育教师12人。

近年来，学院教师主持国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、霍英东教育基金和部省级课题20余项，厅局级课题30余项；出版专著、教材10多部，发表论文200余篇，其中核心期刊100余篇。研究成果获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省教育科学优秀成果二等奖、江苏省高等教育教学成果二等奖等10余项。3篇科研论文获得全国第十三届学生运动会科学论文报告会一等奖。

学院人才培养质量不断提高。在已举办的五届江苏省师范生基本功大赛（体育教育专业组）中，我院学生四次获得一等奖的第一名。在第十二届全国运动会中，我院学生获得3枚金牌；在全国第十三届学生运动会上，获2枚金牌；在第九届全国大学生运动会上，获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，并打破一项大运会记录；在全国大学生乒乓球锦标赛中，我院学子先后获得丙组女子团体冠军、甲组男子团体冠军、男子单打冠军、男子双打冠军、女子双打冠军。在全国第十三届大学生田径锦标赛上荣获2枚金牌。在2015年中国·五莲大青山第三届国际太极拳大赛中，我院学子获得传统杨式太极拳、42太极剑和太极推手3个项目的冠军。

学院目前使用管理的运动场馆总面积为219897平方米，拥有现代化大型体育馆4座、标准化田径场5片、标准化游泳馆2座。室外篮球场、排球场、网球场合计达83片，综合健身区8片。学院建有体育教育实验教学中心1个，分设人体解剖学、人体生理学、体育保健学、运动生物化学、体育心理学等6个实验室，面积为2532平方米。教学仪器设备730台（套）。院资料室藏有专业图书5000余册，中外文期刊195种。

二、体育学专业简介

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。

其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

体育学中所反映的体育科学的结构被划分为3个层次和3大门类。

3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。

世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。

近几十年来，特别是第二次世界大战以后，随着科学技术的进步，生产和生活的提高，不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展，而且用于健康目的的身体锻炼活动也广泛地发展起来，并发展了相应的理论与学科；还有作为国际体育交往和人们文化生活重要内容的竞技运动的迅速发展，又出现了有关运动训练的科学理论与学科。

这一切使体育科学的内容远远超出了原来用于教学的体系所包括的内容。

因此，揭示体育科学中所有学科的内在联系以及它们在结构和层次上的关系，建立一个比较完备的体育科学体系，使合理设置的各门学科得以协调地发展，避免相互脱节和不必要的重复劳动，就成为加速发展体育科学必须解决的问题。

三、专业方向

体育教学

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

3.00万

七、招生地区

江苏