【导语】

一、浙江大学医学院简介

浙江大学医学院位于历史悠久、文化荟萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年创办的浙江医学专门学校（国人最早自办的西式医学院校）和1945年创设的国立浙江大学医学院合并而成的浙江医学院，1960年升格为浙江医科大学，1999年，在浙江大学并校发展次年，重组成立了浙江大学医学院。

融合百年学府气韵，汇集鸿儒大师所成。学院秉承“仁心仁术、求是求新”的院训，以“仁爱、求是、创新、卓越”为核心价值观，在百年岁月长河中书写了波澜壮阔的育人传奇，为社会培育了大量优秀医学人才，现已发展成为一所优势特色鲜明、师资力量雄厚、学术成绩卓著的一流医学院校。

延揽优秀师资，汇聚科学英才。学院切实加强高层次人才队伍建设。现有教授及正高职人员1031人，博士生导师497人，硕士生导师1097人。其中包括中国科学院院士（含兼职）4人，中国工程院院士（含兼职）8人，国家海外高层次人才引进计划（含青年项目）入选者59人，教育部长江学者（含特聘、讲座、青年项目）17人，国家杰出青年科学基金获得者15人，国家优秀青年科学基金获得者20人。

不断锐意创新，培育医学人才。学院以培养高层次医学人才为使命，形成立德树人、全面发展的高质量人才培养体系，建立全员育人培养模式、全过程教育生态圈和全方位教学互动机制，打造课程、科研、实践、文化、心理等十大育人平台。现设有基础医学院、脑科学与脑医学学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、妇产科学院、儿科学院、口腔医学院、护理系11个院系，拥有7家直属附属医院、6家非直属附属医院，另有转化医学研究院和浙江大学医学中心。现有基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学、公共管理8个一级学科博士点，5个博士后流动站。获国家首批卓越医学人才培养项目和首个临床医学博士后培养项目，建有国家级虚拟仿真实验教学中心，拥有一批国家精品资源共享课和视频公开课、中国医学教育慕课联盟首批规划课程，以及国家规划教材主编、副主编。现有在读医学生近7000人，其中本科生2300余人，硕士研究生2000余人，博士研究生1900余人，留学生600余人。

围绕国家战略需求，服务国家科技发展。坚持立足浙江、面向全国、走向世界，高端谋划、深度融合、优化合作、精准扶贫，逐步实现高层次、高品位、高质量的社会服务大格局。学院注重学科与科研发展的顶层设计，统筹推进重大项目实施、重大成果产出及高水平科研基地建设。拥有国家重点学科4个、国家重点培育学科4个、国家临床重点专科45个。拥有一批国家级高水平科研基地，包括国家临床医学研究中心2个、国家重点实验室1个、国家国际科技合作基地2个、国家科技资源共享服务平台1个、国家协同创新中心1个、教育部前沿科学中心1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、卫生健康委员会重点实验室3个。在权威学术期刊发表论文数、获科研经费总额等主要科研指标稳居国内医学院校前列，近二十年获国家科技进步奖和科技发明奖20项，其中特等奖1项，一等奖2项。

聚焦全球开放发展，网罗国际办学资源。学院响应国家宏观战略，围绕学校总体规划，与哈佛大学、牛津大学、多伦多大学等海外30多所高水平医学院校及研究机构签订形成了全方位、多渠道、宽领域的国际合作与交流格局。组织成立有全省各地、北上广、澳洲、北美等校友机构，链接全球校友，构筑发展共同体。

百年励治苦馏香，盛世砥砺更吐芳。学院将继续精进育人、弦歌不辍，坚守使命、勇担责任，不断探索医学创新发展道路，为建成世界一流医学院奏出时代最强音。

二、护理学专业简介

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。

在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

三、专业方向

护理

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

6.00万

七、招生地区

浙江