安徽师范大学马克思主义学院非全日制学科教学（思政）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-07

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、安徽师范大学马克思主义学院简介

安徽师范大学马克思主义学院是学校历史悠久、办学实力强的院系之一。其前身可以追溯到1950年设立的安徽大学（芜湖）政治教育委员会，历经马列主义教研室、政教系、政治与经济系、经济法政学院、政法学院、政治学院、马克思主义学院等不同发展阶段。原国务院农村发展研究中心主任、原安徽省省长王郁昭先生在校工作期间曾担任马列主义教研室主任。老一辈学者文秉模、孙膺武、方永祥、褚一纯、李良瑜、臧宏、田崇勤、孟繁炳、黄德渊、杨荣华、吴长庚、陶富源、钱广荣等曾在此弘文励教、著书立说，为学院发展奠定了坚实的基础。

2016年，学院获批安徽省首批重点马克思主义学院。2017年，马克思主义理论学科获批安徽省国内一流学科奖补资金项目。2019年，学院入选全国重点马克思主义学院。

学院拥有教育部高校辅导员培训和研修基地，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心，《高校辅导员学刊》编辑部，安徽省高校人文社科重点研究基地马克思主义研究中心，安徽省高校思想政治理论课教师培训基地，安徽省高校思想政治理论课课程教学改革研究实验基地，马克思主义哲学、中共党史、思想政治教育、马克思主义中国化研究4个安徽省重点学科，房玫工作室、丙辉工作室、形势与政策名师工作室等9个安徽省名师工作室，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、全国首批黄大年式教师团队2个国家级教学团队，马克思主义中国化研究、思想道德修养与法律基础2个省级教学团队，马克思主义伦理学国家级精品课程，中国哲学史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中学思想政治学科教学论3门安徽省精品（视频）课程。

学院设有马克思主义理论博士后科研流动站，马克思主义理论一级学科博士学位授权点，马克思主义理论、哲学2个一级学科硕士学位授权点，马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化研究、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、中共党史、课程与教学论（政治学科）、教育硕士等10个二级学科硕士学位授权点，1个思想政治教育本科专业。现有全日制在校本科生409人，硕士生215人，博士生51人。

学院现有在职教职工79人，其中教授18人，副教授30人，博士生导师14人，硕士生导师31人，具有博士学位教师50人，博士在读教师12人。师资队伍中有中共十八大代表1人，教育部教指委委员1人，全国模范教师1人，全国师德标兵1人，全国首届最美思政课教师1人，全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物3人，全国高校思想政治理论课教学标兵和能手各1人，全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划4人，安徽省宣传文化领域拔尖人才1人。十二五以来，学院教师共主持国家社科基金项目28项（其中重大项目1项、重点项目2项）、省部级项目80多项，在CSSCI、AHCI等核心刊物上发表论文近300篇，出版学术著作69部，获得省部级以上科研奖励17项。

学院秉承“思想至真、政治至善、教育至美”的办学理念，坚持“重品德、宽口径、厚基础、强能力”的人才培养目标，本科生、研究生培养质量高，毕业生广受社会欢迎。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。