【导语】

一、北京师范大学生命科学学院简介

北京师范大学生命科学学院的前身是创办于1904年的京师大学堂博物系，1923年更名为生物学系，是我国高等学校中最早建立的生物系之一，1998年扩展为北京师范大学生命科学学院。经过汪堃仁、孙儒泳、郑光美、薛绍白、王永潮、柳惠图和徐汝梅等一批国内外知名学者几十年的严谨治学和艰苦创业，以及一大批中青年学者奋发努力，学院软、硬件办学条件显著提升，教育与科研业绩显著，事业发展蓬勃。

学院历经百余年的发展与壮大，建立了科学研究和高层次人才培养的卓越地位，已成为我国生命科学科技创新和高层次人才培养的重要基地之一。学院为"国家理科基础科学研究与教学人才培养基地"、"国家生命科学与技术人才培养基地"和"基础学科拔尖学生培养试验计划"单位，以及"211工程"和"985项目"重点建设单位。

学院学科建设的组织机构为"四所五系制"。即学院设有生态学研究所、遗传与发育生物学研究所、细胞生物学研究所和生物化学与生物技术研究所。依托四大学科群的学术力量，构筑四大教学与科研创新平台与团队。学院的教学机构为"生态科学系"、"遗传与发育生物学系"、"细胞生物学系"、"生物化学与生物技术系"、"生物学教育系"。作为首批"生物科学一级学科博士学位授予权"单位，学院拥有生物学和生态学两个一级学科及其博士后科研流动站。其中生态学和细胞生物学被列为国家重点学科，生物学被列为北京市一级重点学科，生物化学与分子生物学被列为北京市重点学科，发育生物学被列为校级重点学科。学院现有生物多样性与生态工程教育部重点实验室、细胞增殖及调控生物学教育部重点实验室、抗性基因资源与分子发育北京市重点实验室、基因工程药物及生物技术北京市重点实验室、生态服务产业规划与设计北京高等学校工程研究中心、高等学校蛋白质组学研究院和北京师范大学医学研究院以及8个校级重点实验室与7个专门性研究中心等科技创新及高层次人才培养机构。

学院师资队伍力量精良，拥有一批高水平的教师队伍，其中中国科学院院士2人，长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者5人，国家"百千万人才工程"入选者3人，跨世纪与新世纪优秀人才支持计划8人，国家级教学名师1人，北京市教学名师4人，北京市优秀教师3人。聘任国内外兼职教授40余人，构成了一支学科结构合理、梯队结构优化、学术氛围和谐、创新性强、团结相融的师资队伍。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（生物）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.50万

七、招生地区

北京