【导语】

一、吉林农业大学生命科学学院简介

吉林农业大学生命科学学院成立于2000年12月，建院以来一直秉承“崇尚生命，至真至善”的院训精神，始终坚持“教学、科研、学科、平台、基地”五位一体、协同发展的办学模式，以培养生物学及其相关领域的复合型创新人才为核心，建立了由本科生、硕士生及博士生构成的完整人才培养体系。拥有生物学一级博士、硕士学位授权学科（吉林省优势特色重点学科），以及生物工程和制药工程2个专业硕士学位授权学科。现设1个本科大类招生专业，即生物工程类（包含生物工程和制药工程2个专业），1个生物技术及1个中意合作办学本科专业（生物技术）；现有在读全日制普通高等教育本科生1245人（包括中意合作办学347人），博、硕士研究生264人，留学生11人。

学院十分重视师资队伍建设，拥有一支以国家级领军人才为引领，中青年科研骨干为主的师资队伍。现有教职员工90人、外聘专家2人，其中专任教师70人（具有博士学位人员占90%）。专任教师中博士生导师9人，硕士生导师41人。拥有国家“万人计划”科技创新领军人才、全国优秀教师、科技部创新人才推进计划、教育部新世纪优秀人才等国家及省部级人才12人，校级青年拔尖人才2人，长白山学者讲座教授1人。

学院高度重视教学、科研及大学生品德教育的平台建设，为人才培养提供有力支撑。目前拥有2个本科实践教学平台，即“农业生物学与工程技术”省级实验教学示范中心及校级虚拟仿真实验教学中心；拥有3个部、省级科研平台，即生物反应器与药物开发教育部工程研究中心，吉林省秸秆综合利用技术高端平台及吉林省人参基因资源开发与利用工程研究中心；以及1个大学生思想品德教育平台，即“生命之光”大学生红色教育基地。

学院坚持以教学为中心，高度重视教育教学改革。“十二五”以来，教学成果显著，获吉林省教学成果一等奖3项，二等奖2项。《生物化学》和《长白山特色植物资源》课程分别被评为国家精品资源共享课和国家精品视频公开课；《酶工程》和《基因工程》被评为吉林省精品课程；生物技术、生物工程、生物化学、农业生物学与工程技术实验教学团队等4个教学团队被评为吉林省优秀教学团队。生物工程和生物技术专业分别被评为吉林省品牌专业和特色专业。

学院十分重视大学生科技创新活动，硕果累累。“十二五”以来，学生在国家挑战杯等各类竞赛中获奖80余项，其中国家创青春挑战杯竞赛银奖1项，国家大学生创意创业大赛一、二、三等奖15项，全国大学生创业大赛百强奖8项，吉林省挑战杯竞赛金、银、铜奖6项，吉林省生命科学创新实验大赛特等奖和一等奖14项，吉林省生物学实验技能竞赛一、二、三等奖18项。

学院非常重视科学研究对一流学科和一流学院建设的提升作用，“十二五”以来，学院教师承担了国家“863”、国家转基因生物新品种培育重大专项、国家“948”、国家自然科学基金等科研课题共80余项；发表SCI/EI收录论文100余篇（其中影响因子最高为IF=19.97）；授权发明专利20余项；选育新品种10个；获吉林省科技进步一等奖2项、二等奖3项、长春市科技进步一等奖1项、吉林省自然科学学术成果一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共18项。

展望未来，学院将始终以学生为中心，突出办学特色，扩大学科优势，厚植师资力量，加快科研产出，为实现“培育一流人才、建设一流学科、创办一流学院”的宏伟目标而奋斗！

二、公共卫生与预防医学专业简介

预防医学是从医学中分化出来的一个独立的学科群。

它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制定预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量的目的。

作为医学的重要组成部分，预防医学是在人类为求生存和发展、与危害健康的各种因素斗争的过程中产生和发展起来的。

公共卫生是随着社会经济的发展而变化的，对公共卫生的认识随着时间的发展、科技的进步以及国家政治经济和人们意识形态的改变而改变。

不同时代对公共卫生内涵和外延界定不同，不同群体对于公共卫生的理解也不一样，即使是学术界，对于公共卫生的界定也不尽相同。

三、专业方向

生物与医药

四、考研类型

非全日制

五、学制

2-4年

六、学费

1.40万

七、招生地区

吉林