宁夏大学外国语学院非全日制学科教学(英语)硕士研究生招生简章
【导语】
一、宁夏大学外国语学院简介
宁夏大学外国语学院前身系1959年成立的宁夏师范学院俄语系;1973年成立宁夏大学外语系;2002年成立宁夏大学外国语学院。
学院现有英语(分翻译、教师教育两个方向)、日语和俄语三个本科专业;设置有英语、日语、俄语、韩语、法语、德语、西班牙语七个语种课程。设有英语系、东语系、公共外语教学部、研究生教学部和外国语言文化研究中心。现有外国语言文学国家一级学科硕士授权点一个,下设三个二级学科专业,分别为英语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业和阿拉伯语言文学专业。翻译硕士(MTI)专业硕士点一个。英语专业翻译团队和大学英语团队为自治区级教学团队。英语语言文学为自治区重点学科和国家级优势特色专业。2016年外国语言文学被自治区大学学科排行榜评为三星级,2017年获全国第四轮学科评估C—成绩,2018年“软科”中国最好学科排名列前50%。2019年英语专业成功入选国家级一流本科专业建设点,“宁夏高级翻译与外宣能力建设人才小高地”项目入选自治区第二批人才小高地。
学院现有教职工129人,其中,教授21人,副教授54人,具有博士学位的教师16名,具有海外经历的教师占专任教师比例超过65%。常年聘请美国、日本、俄罗斯等外籍教师7名。目前学院有全日制普通本科学生681人,硕士研究生151人。
学院拥有先进的现代化教学设备,教学、科研成果丰硕。有语言实验室11个,师范生实训室1个,多媒体同传报告厅2个。近年来,承担国家社会科学基金项目11项,省部级科研项目31项,自治区教育厅高校科研基金项目46项,国内外横向课题13项;发表学术论文1000余篇,出版学术著作26部、译著15部、教材及教参18部。我院有宁夏翻译协会、宁夏高校外语教学研究会驻会,成功主办和承办多项专业年会、国际学术研讨会,连续多年承办“外研社杯”、“外教社杯”全国大学生英语演讲、写作、阅读大赛等专业赛事的区赛,有力地推动和促进了自治区的外语教育和教学及科研的发展。
近年来,学院积极拓展国际化人才平台建设,先后与美国、俄罗斯、日本、韩国、英国、爱尔兰、马来西亚,以及我国台湾地区等国(境)外的高校建立了留(访)学项目合作关系,建有海外(日本)实习基地,每年选派多名优秀教师、学生出国(境)留学、访学、实训和深造,长期邀请外籍专家学者在学院讲学、交流,为培养具有家国情怀、国际视野的新时代复合型外语人才奠定了良好的基础。
学院高度重视学生思想政治教育、毕业生就业指导服务,以及家庭经济困难学生的资助工作。打造“外语文化节”、主题英语角等一系列活动,成立U-Talk外语协会、和风日语社等社团,丰富学生的课余生活,提升学生的专业素养。
时光荏苒,六十春秋,外院师生秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训,薪火相传、砥砺奋进,为祖国培养了近5000名合格的外语人才。近年来,学院毕业生年终就业率均保持在90%以上,他们不管是耕耘在祖国的大地上,还是奔向世界各地,都在不同国家、不同地区、不同岗位做出了不平凡的业绩。
二、教育学专业简介
教育学是一门独立的学科。
是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。
中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。
但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。
教育学是有目的地培养社会人的活动。
为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。
特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。
教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。
教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。
需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。
三、专业方向
学科教学(英语)
四、考研类型
非全日制
五、学制
3年
六、学费
2.10万
七、招生地区
宁夏
- 2024-04-02
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