【导语】

一、青岛农业大学管理学院简介

管理学院现有教职工68人，专任教师56人，其中教授16人，副教授17人，具有博士学位的教师37人。

学院现设有农林经济管理一级学科硕士授予点，下设农业经济管理和林业经济管理2个二级学科；专业学位设有农业管理和农村发展2个招生领域，全日制硕士研究生229人，非全日制硕士研究生166人。

设有农林经济管理、会计学、财务管理、物流管理、市场营销5个本科专业，设有会计学、物流管理2个校企合作本科专业，设有物流管理（3+2）1个全日制专升本专业，全日制本专科学生4442人，教育中心在校生1377人。

人才培养方面围绕学科专业建设任务，学院形成了“全方位构建应用型经管人才培养模式”的基本目标，积极进行教学改革和创新，进一步完善专业培养方案。学院重视专业建设，加强特色专业的培育，农林经济管理专业被评为校级特色专业；强化实践实验技能教学，不断改善实验教学条件，申请经费400多万元建成功能齐全的实验中心。结合专业特点和社会需求，建立了20多个校外实习实践基地。重视教学管理质量，加强教学环节的监督检查，加强学风、考风建设，优化了教学秩序。积极推动教学研究和精品课程建设，近5年来共发表教研论文120余篇，管理学系列课程获得省级优秀精品课程建设立项。积极组织学生参与高水平的学术竞赛活动，学生的创新、创业教育及能力得到进一步提高，在全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛和“E路通”杯全国大学生网络商务创新应用能力大赛等比赛中，学院代表队多次获得一等奖和二等奖等好成绩。

科研方面逐步完善了科研规划和科研奖励制度，重视教师科研能力的培养，形成了农业产业经济、都市现代农业、新型城镇化3个重点领域、6个以上稳定的研究方向和多个高水平研究团队，科研成绩显著，近5年来全院科研立项140项，到位经费总额616.58万元，获得市级以上科研奖励50项，在各类学术期刊上发表论文382篇，支持教师参加国内外学术会议达116人次。学院教师积极参加社会经济实践活动，开展调研工作和社会服务，有多项研究成果成为地方政府决策的重要参考。

国际合作交流方面学院积极搭建与国外高校和研究机构广泛交流的平台，发展对外交流合作，先后与美国、德国、日本、韩国等国家的科研机构和高校建立了合作关系，在农村经济、农村社会、农业经营、农业金融以及国际农业发展等方面进行广泛的合作交流，先后有40多名教师和50多名学生参加了出国访学、留学等活动，聘请了5名外国专家来我院进行讲学，为广大师生提供了了解国际科研前沿和研究成果的平台，取得了良好的效果。

二、农业学专业简介

农业学包括：1.农业推广活动的产生与演化阐述原始农业、传统农业、现代农业、国外农业、新旧中国农业推广的产生与演化过程。

2.农业推广的基本概念，农业推广涵义、类型、农业推广外延3.农业推广学科的性质、研究对象、研究内容及与其他相关学科的关系4.学习农业推广学的目的、意义和研究方法。

农业推广的意义：农业学是农业发展的重要推动力：科学技术是第一生产力，农业科技是现代农业生产的发展不可或缺的重要支撑，纵观现代农业发展趋势，只有走科技兴农之路，农业才会焕发出永不消逝的生命动力。

农业学是巩固农业基础地位的重要保证：基于我国人口众多和农业基础地位的基本国情，农业在国民经济中占据重要地位。

长期以来，我国农业发展科技含量低，粗放式农业较为普遍，如果将农业大国变为农业强国，离不开农业技术的大力推广。

农业学是确保农产品安全的关键：近年来，我国农产品安全问题严俊、农产品安全问题频发，对人民的生命健康构成严重威胁，农产品消费者信心受挫，进而对部分农业产品销售带来负面影响。

通过农业技术推广，在农业生产过程中广泛使用农业技术，能够有效加强对农产品生产、加工环节的质量安全监督，把好农业产品安全关，确保农业生产安全。

农业学是促进农民增收致富的推动器：随着市场经济格局的变化与进程的加快，农民的收入来源日益呈现多元化趋势，但农产品仍旧是农民增收的最重要的来源。

依靠农业技术，能够不断提升产品数量和品种，结合市场需求，培育出适销对路的农业产品，有效增加农民收入，稳步落实与推进中央“三农”政策，建设社会主义新农村。

三、专业方向

农业管理

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

3.00万

七、招生地区

山东