【导语】

一、浙江农林大学环境与资源学院简介

环境与资源学院办学历史可以追溯到1958年学校创建之初的林学系，2005年7月更名为林业与生物技术学院(环境科技学院)，2006年1月单独组建环境科技学院，2011年3月更名为环境与资源学院。学院秉承“德崇真人、行敬真态、问求真理、事达真谛”的“致真”院训精神，培养具有良好生态素养、实践技能、创新精神和创业能力的环境资源类高素质人才。在读本科生逾1000人，在读研究生达200余人。

学院师资力量雄厚。现有教职工91人，其中教授27人，副教授23人;博士生导师15人，硕士生导师42人。拥有国家级人才2人，浙江省特级专家1人，浙江省万人计划科技创新领军人才1人，浙江省万人计划青年拔尖人才1人，浙江省有突出贡献中青年专家1人，浙江省级人才2人，浙江省“151人才工程”14人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，浙江省杰出教师1人，全国优秀教师1人，全国林业教学名师1人，浙江省高校教学名师2人，浙江省高校中青年学科带头人6人，浙江省高校“三育人”先进个人2人，浙江省女职工建功立业标兵1人，浙江省“高校优秀教师”4人。兼职和客座教授达20余人。

学院办学条件优厚。设农业资源与环境学科(省一流学科B类、国家林业和草原局重点学科)、森林经理学(省一流学科A类)、环境科学与工程等3个学科，拥有农业资源与环境一级博士点和森林经理学二级博士点，硕士点4个;农业资源与环境、环境科学与工程、地理信息科学、测绘工程4个本科专业。建有省部共建亚热带森林培育国家重点实验室(共建)，亚热带森林资源培育与高效利用学科创新引智基地(共建)，国家林业和草原局竹林碳汇工程技术研究中心、浙江省森林生态系统碳循环与固碳减排重点实验室、浙江省土壤污染生物修复重点实验室、浙江农林大学——中国科学院南京土壤研究所森林土壤与环境联合实验室。省级教学团队1个，省级科技创新团队2个，省级重点实验教学示范中心1个。仪器设备总值4116万元。学院在国家林业和草原局华东林业调查规划设计院、杭州天目山国家自然保护区、浙江省测绘与地理信息局、北京超图软件股份有限公司、浙江商达环保有限公司、临安市太湖源观赏竹种园有限公司等单位建立了60余个实践教学基地。建有《土壤学》、《森林经理学》2门国家级精品资源共享课，“无人机倾斜摄影测量”国家级虚拟仿真实验教学项目，《土壤学》、《地理信息系统》2门省级在线开放课程。出版面向21世纪国家级教材《土壤学》、“十一五”规划教材《测量学》等20多部。

学院科研创新势头强劲。近五年来，共主持各类国家、省部级科研项目100多项，到位经费1亿余万元。获国家科学技术进步二等奖1项，省科学技术奖多项;获国家教学成果二等奖1项。发表SCI、一级期刊学术论文400多篇，出版专著15部，授权国家发明专利38项。

学院人才培养成效显著。以专业和课程建设为核心，以实践教学为推手，以教师科研、学科竞赛和创新项目为途径，促进教学、科研和实践相融合，深化产学研用联合培养。近五年，本科生主持省级及以上大学生科研训练项目41项，其中国家级18项;参加学科竞赛获省部级以上奖项156人次，获其他省级及以上荣誉75项。近三年，本科生就业率达98%，读研率达30%。

学院国际交流与合作广泛。先后与美国奥本大学、英国朴茨茅斯大学、香港浸会大学等院校建立“2+2”、“4+1”、短期访学等多种形式的合作办学关系。

学院以“一流学科”建设为龙头，不断深化教学改革，强力推进学科建设，着力强化科学研究，充分重视平台建设，加快国际合作与交流进程，大力提高人才培养质量，进一步增强创新创业服务能力，全面提高学院综合实力，创建国内有影响力的教学研究型学院。

二、林业学专业简介

林学专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。

该专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

三、专业方向

林业

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

浙江