江西科技师范大学外国语学院非全日制学科教学（英语）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-07

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、江西科技师范大学外国语学院简介

外国语学院源起于1977年成立的英语系，2012年正式成立为外国语学院。经过多年的积淀和近年来快速发展，学院各项事业取得了长足进展。

学院现有6个系部（英语专业、日语专业、英语翻译专业、商务英语专业、法语专业和大学英语教学部六个部门）；5个本科专业（英语专业、日语专业、英语翻译专业、商务英语专业、法语专业）；3个硕士专业（学科教学-英语方向、翻译专业、比较文学和世界文学专业）。教师任教的语种有英语、法语、俄语、西班牙语、日语。

学院现有教职员工138人，教授9人，副教授30人，具有博士学位教师6人，具有硕士学位的老师112人。江西省高校中青年学科带头人2人，江西省高校中青年骨干教师4人，江西省高校哲学社会科学骨干教师1人，江西省“新世纪百千万人才工程”入选1人，学校师德标兵2人。具有国际教育背景教师50余人，外籍教师8人，学院还聘请了部分国外专家为兼职教授。

学院成立了4个学科方向研究团队：外国文学研究团队，翻译理论与实践研究团队，英语教育研究团队，外国语言学及应用语言学研究团队。近年来，学院教师主持教育部、省级和校级课题50余项，参与国家级课题2项；在CSSCI期刊和其他核心期刊发表论文300余篇，出版专著、译著和自编教材近30余部。科研成果获省部级奖项5项，获省教学成果奖和校级教学成果奖项9项，获省级教师教学能力比赛奖项5项。教师参加全国、省内及学校各类多媒体、微课比赛获各类奖项12项。

学院拥有先进的教学仪器设备,丰富的文字和声像外语教学参考资料。校内外实践基地利用率高，1个48座同声传译实训室，20余个外语语言实验室，2个网络外语自主学习实验室，1个外语影视实训室，2个外语电台。校外实习基地20个（其中师范实习基地10个，应用专业实习基地10个）。

学院现有在读学生1827人，其中硕士研究生80人，本科学生1080人，专科学生667人。大学英语教学部承担全校非外语专业2万余名学生大学英语教学。

学院坚持以普通师范教育为主，协调发展应用型人才的办学指导思想，实施“校企合作、校校合作、小班精英，网络课程、以赛促学、分级教学等教学模式改革，近年来学生学习效果显著，连续5年在全国大学生英语竞赛和赣江杯英语竞赛中获专业团体一、二、三等奖，个人获省级特等奖和一等奖120余项；在“外研社杯”举办的演讲、写作和阅读比赛中获全国三等奖2人，省级特等奖2人，省级一等奖10人。学科竞赛成绩斐然。日语专业、翻译专业和商务英语竞赛团体奖在崭露头角。学生就业率一直名列学校前列，为国家和江西省培养了一大批优秀的建设人才，他们当中许多已经成为各自行业和单位的骨干力量，受到社会的广泛好评。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。