【导语】

一、辽宁工业大学化学与环境工程学院简介

化学与环境工程学院成立于2009年9月，学院现有化学工程与工艺、应用化学和环境科学与工程3个本科专业以及环境科学与工程一级学科学术硕士点和化学工程专业学位硕士点。设有化工教研室、环境教研室、应化教研室和实验教学中心；其中实验教学中心下设基础化学实验室、化学与应化专业实验室、环境专业实验室、仪器分析实验室、工程训练中心和创新实验室等。学院已逐步形成“纳米催化及能源化”、“环境区域治理及影响评价”、“化工新材料技术”三个重点发展方向。

现有教职工48人，其中教授6人，副教授16人，高级实验师2人，讲师18人，助教5人，助理研究员1人。其中硕士研究生导师19人、具有博士学位22人。师资力量雄厚，专任教师中入选辽宁省“百千万”人才工程百人层次1人、千人层次1人、万人层次2人，辽宁省高等学校优秀人才计划人选1人、辽宁省高等学校杰出青年学者2人，辽宁省优秀青年骨干教师1人，锦州市后备学术和技术带头人1人，锦州市基础学术与技术带头人1人，锦州市五一劳动奖章获得者1人。

化学与环境工程学院成立以来，一直重视专业建设，全面提高学生培养质量。化学工程与工艺专业先后获批辽宁省专业综合改革试点专业（2013）、应用型改革试点专业（2015）、辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业（2019）。环境科学与工程专业先后获批辽宁省应用型改革试点专业（2015）、辽宁省大学生实践教育基地建设单位。应用化学专业获批辽宁省应用型改革试点专业。学院积极推进教学方法与考试方法改革，教学改革成果突出，近3年来，获辽宁省虚拟仿真实验教学项目1项，辽宁省教育厅教学改革研究项目6项，校教学改革研究项目20项，发表教学改革文章50余篇。积极提升教师能力，一名教师在“锦州市高等学校青年教师教学竞赛”中获自然科学基础学科一等奖，并在“辽宁省第二届高等学校青年教师教学竞赛“中获自然科学基础学科二等奖，获“锦州市五一劳动奖章”荣誉称号，一名教师在“锦州市高等学校青年教师教学竞赛”获三等奖。在第十届校青年教师讲课大赛中，两名教师分获一、二等奖。在2015年校第四届教师综合能力竞赛中，三名教师获一等奖，六名教师获二等奖，三名教师获三等奖。在第七届校教学奖评选中，有两名教师获一等奖，两名教师获二等奖。

近3年完成实验室开放项目112项，获辽宁工业大学“大学生创新创业计划项目”56项，其中12项获批为省级项目，先后获得国家、省市各类奖项30余项。2015年度组织了辽宁省普通高等学校本科大学生化工设计竞赛，并获一等奖4项，二等奖3项；在全国大学生化工设计竞赛，获一等奖、二等奖各3项。在“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛中，获省一等奖3项、二等奖5项。

学院重视科学研究，已建设起多个科研团队，包括“纳米催化与能源化学研究团队”、“无机多孔材料研究团队”、“化工新材料研究团队”、“环境评价与治理研究团队”等，为学院的科研工作提供着有力的支持。近五年获批国家自然基金6项，辽宁省自然科学基金14项，辽宁重点研发计划项目3项，教育厅项目6项，校教师基金项目13项，继续承担“十二五”国家科技专项“辽河上游水污染控制及水环境综合治理技术集成与示范”子项目“秸秆类废弃物制取固化燃料关键技术研究”；与企业签定技术研发合同30余项，累计横向进款600余万元。教师以第一单位第一作者发表科研论文200余篇，其中检索论文43篇，核心论文99篇，授权专利20余项。

二、化学工程专业简介

化学工程是工程学科的一个重要分支，主要研究化学工业生产过程中的共同规律，以及解决工业生产过程中的工程问题或提高工业生产效率的工程技术学学科。

化学工程涵盖了广泛的研究领域，包括化学反应工程、化学分离工程、化工过程模拟与优化等。

该学科注重理论与实践相结合，通过运用物理、数学和化学知识，解决实际工业生产中的问题。

研究生阶段的化学工程专业，要求学生深入学习化学工程理论和实践知识，掌握化学反应工程、化学分离工程、化工过程模拟与优化等领域的技能和方法。

学生还需要学习相关的计算机技术，如计算机辅助工程、过程模拟等，以支持他们的研究和实践。

化学工程专业的毕业生可以在化工、石油、制药、食品等领域从事研发、设计、生产、管理等方面的工作。

此外，还可以在环保、能源、材料等领域从事相关研究工作。

需要注意的是，化学工程专业需要学生具备扎实的理论基础和实践能力，同时还需要具备良好的科学素养和创新能力。

因此，该专业的学习需要付出较大的努力和时间。

三、专业方向

化学工程

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

3.00万

七、招生地区

辽宁