西华师范大学计算机学院非全日制职业技术教育硕士研究生招生简章
【导语】
一、西华师范大学计算机学院简介
西华师范大学计算机学院座落在四川省南充市美丽的嘉陵江畔。
其变化源革是:1993年在原四川师范学院计算中心的基础上建立了四川师范学院计算机科学系,2003年更名为西华师范大学计算机学院。
目前学院有计算机应用技术、软件工程、农业推广(农业信息化方向)、教育硕士(职业技术教育)等4个硕士授权点,有计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、通信工程和软件工程五个本科专业,另有计算机应用技术、计算机应用技术(网络方向)二个专科方向。2001年计算机科学与技术专业被列为四川省本科人才培养基地,2008年计算机科学与技术专业被评为四川省特色专业。学院有四川省省级教学团队一个,有省级精品课程1门,省级精品资源共享课程1门,省级大学生校外实践教育基地1个,教育部产学研协同育人项目3项。
学院目前有教职员工67人,其中享受国务院特殊津贴专家1人,四川省突出贡献的优秀专家1人,四川省学术技术带头人后备人选1人,四川省教学名师1人,四川省优秀教师1人,教授9人,副教授31人,博士9人,在读博士4人。另有外聘教师20人。
1995年招收本科生以来,学院已培养了近4000本科生,他们主要在高等院校、中小学,企事业单位或IT企业从事计算机教育或相关技术工作;学院自2002年招收硕士研究生以来,共培养了100多名研究生,已毕业的研究生主要在高等院校和知名IT企业,受到社会各界的一致好评。
学院设有应用、软件、通信、网络和物联网5个教研室;有微机应用研究所;有校级IT实验教学示范中心,下设有各类专业实验室9个,拥有各类仪器设备(单价:1000元)2800余台/套,设备总价值1500余万元。建有师范教育实习基地近40个,专业实习基地近20个。
学院教学改革和科研工作硕果累累。学院主持或主研的部省级项目20余个,获得国家科技进步三等奖一项,省(部)级科技进步二等奖三项,省(部)级科技进步三等奖两项。主持完成了省级教改项目12项,其中,获省级教学成果二等奖2项、省级教学成果三等奖2项,发表各类论文500余篇,编著教材23部(其中国家“十一五规划教材”一部,四川省“十二五规划教材”一部)。
为了拓宽人才培养途径,更好地培养实用型人才,学院自2004年开始与北大青鸟教育集团、成都国信安教育基地、四川省华迪教育集团、达内教育集团、成都易腾创想智能科技有限公司等知名IT教育集团开展合作,极大丰富了办学理念,改善了办学条件、提高了办学水平、保障了学生就业,形成了鲜明的办学特色。
学院禀承“勤奋、求实、敬业、创新”的校训,寓教于乐,欢迎广大立志从事计算机教育和IT行业的青年报考计算机学院,学院必定为您开启美好的明天!
二、教育学专业简介
教育学是一门独立的学科。
是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。
中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。
但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。
教育学是有目的地培养社会人的活动。
为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。
特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。
教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。
教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。
需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。
三、专业方向
职业技术教育
四、考研类型
非全日制
五、学制
3年
六、学费
2.25万
七、招生地区
四川
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