湖南科技大学物理与电子科学学院非全日制学科教学（物理）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-08

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、湖南科技大学物理与电子科学学院简介

物理与电子科学学院始创于1958年湘潭师范专科学校物理科，是学校成立最早的教学单位之一。学院现有物理学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、集成电路与集成系统四个本科专业，其中，电子信息科学与技术专业是国家一流本科专业建设点，物理学是湖南省第一批重点专业、湖南省一流本科专业建设点。拥有物理学一级学科硕士点、电子信息（集成电路）工程硕士点以及学科教学（物理）和职业技术教育（信息技术）两个教育专业硕士点，在校本科生、研究生1580余人。

学院设有物理系、电子系、光电工程系及物理与电子科学实验教学中心等四个教学系部，其中基础物理实验室为湖南省普通高校基础课示范实验室。学院现有教职员工75人，其中专任教师60人、教授11人。学院秉承“唯实惟新，至诚致志”的校训，坚持“立足湖南，面向全国，放眼世界”的办学理念，不断改革教育教学方法，立德树人，培养适用于新经济建设和社会发展服务、扎实掌握物理学、电子科学与技术、光电信息科学与工程、集成电路与集成系统等专业领域知识的高素质人才。

学院拥有“电子元器件”国家国防特色学科、智能传感器与新型传感材料湖南省重点实验室等多个国家、省部级学科科研平台，设有现代物理研究所、特种光电器件研究等研究所。学院教师瞄准学科前沿，围绕国家重大战略需求，面向国防和社会经济建设开展科学研究，形成了教书育人与科研创新交织互融的人才培养体系。近五年来，获湖南省自然科学二等奖1项、三等奖2项、湖南省教学成果奖2项、学校教学成果奖3项；学院承担国家自然科学基金项目30余项、国家“863”军工项目4项、省部级科研、校企合作及教研教改项目80余项，在国内外权威学术刊物及国际学术会议上公开发表论文300余篇，获国家发明专利30余项。

学院拥有湖南省物理与电子创新创业教育基地、湖南省物理学专业校企合作创新创业教育基地等大学生创新创业教育平台，学院依托创新创业教育平台，建立了一支专业教师、知名科学家、优秀企业家组成的优势互补的创新创业导师团队，在嵌入式系统开发、人工智能应用、智能光电传感器件与材料、物理教育技术等领域不断拓宽创新创业项目，广大学生受益。近年来，每年都有60多项创新创业项目、40多个创新创业团队入驻基地，创新创业教育成果丰硕，近三年本科学生在各类学科竞赛中获得国家级奖项5项、省部级奖项60余项，有300多人次获得各级各类学科竞赛奖励、专利授权和公开发表学术论文，学生培养质量不断提高，毕业生深受用人单位欢迎。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。