【导语】

一、四川轻化工大学教育与心理科学学院简介

教育与心理科学学院2017年2月建院。建院以来，学院严格遵守国家的各项教育方针政策，立德树人，为国育才。学院秉承自由、科学、民主和卓越的学院精神，坚持人才强院、专业为基、学生为本、行业引领、国际化发展的治院方略，践行以文化传承创新为志业、以学科建设为龙头、以人才培养为中心、以科学研究为支撑、以服务区域经济社会发展和国际文化交流为引擎的治院理路，培养具有良好的思想政治素质、较深的人文科学素养、高尚的人格情操和强烈的社会责任感，具有宽广的专业理论素养、较高的专业基础知识和精湛的专业基本技能，具有开辟创造精神和社会实践能力，德智体美劳全面发展、知行合一的高水平人才。

学院现有教职工43人，其中教授4人，副教授（含其他副高）11人，专兼职博士研究生导师4人，博士、硕士37人。有四川省有突出贡献的优秀专家1人、四川省学术与技术带头人后备人选1人。

学院现有应用心理学和学前教育2个本科专业，其中学前教育专业为四川省一流专业。涵盖教育学、心理学2个一级学科。学院2015年取得教育学副高级职务任职资格评议权。2012年开始招收“院校研究与教育管理方向”硕士研究生。2016年获得“教育硕士”专业学位授予权。2017年招收职业技术教育领域教育硕士，2018年招收学前教育领域教育硕士。在院本科生、留学生和硕士研究生共计780余人。学院选派学生出国出境交流学习。毕业生就业率每年均超过95%。

学院坚持人才培养的中心地位，建有实验中心、心理咨询室、蒙氏工作室、情绪宣泄室、琴房、练功房、心理测评室、微格教室、教学法模拟实验室、眼动实验室等多个实验室。建有省级精品课程“大学生心理健康教育”、省级精品资源共享课程“大学生人际交往心理学”。先后获得四川省高等教育教学成果一、二、三等奖各1项、四川省普教成果三等奖1项。

学院建有高等教育研究所和应用心理研究所等2个校级科研机构，建有职业教育发展研究中心和川南学前美育发展研究中心等2个市厅级科研平台，建有地方本科院校转型发展研究团队和川南文化协同创新与国际化传播研究团队等2个四川省社会科学高水平研究团队（含后备1个）。

近三年来，学院共有国家社科基金、省部级、市厅级等各类课题立项近30项，在《教育研究》、《高教研究》、《中国教育学刊》、《课程·教材·教法》、《清华大学教育研究》、《国家教育行政学院学报》、《学前教育研究》、《英文期刊》等各类期刊和报纸发表论文70余篇，《新华文摘》、《人大复印资料》转载、复印10余篇。在人民出版社等各级出版社出版学术著作10余部。科研成果获省部级一、二、三等奖6项，市、厅级奖十余项。

二、学前教育专业简介

学前教育（PreschoolEducation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

学前智育是一个多方面的培养过程。

对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。

这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

学前教育是一门综合性非常强的学科。

学前教育有广义和狭义之分。

广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。

因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。

这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。

三、专业方向

学前教育

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

四川