四川轻化工大学马克思主义学院非全日制学科教学（思政）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-02

发布者：

李翠娇

阅读量：

【导语】

一、四川轻化工大学马克思主义学院简介

四川文理学院马克思主义学院、政法学院是学校下设的两个独立二级学院（合署办公）。马克思主义学院由原思想政治理论教学部更名而来。政法学院前身是政史系，创立于1987年，是学校最早招收本科专业的教学系之一。

学院现有专任教师47人，正高职称人4人，副高职称13人，具有硕博士学位超过80%；客座教授3人；校学术带头人5人，教学名师3人，“双师型”教师4人，教学科研骨干教师11人，优秀青年教师8人。现有在校学生近600人，分别来自全国20多个省、市、自治区。

开设有思想政治教育、历史学、行政管理、知识产权4个本科专业，1个法律事务专科专业，承担全校《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》等思想政治理论课。建设有《中国古代史》等省级、校级精品课程12门。

建立了政治与行政管理、历史学、中国近现代史纲要3个校级教学团队。近年来，学院教师承担国家社科项目5项、省部级项目10余项，省、教育厅、校级教改项目30余项，出版学术专著、教材30余部，在《政治学研究》、《宗教学研究》、《社会主义研究》、《思想战线》、《毛泽东思想研究》、《史学月刊》、《探索》等刊物公开发表学术论文800余篇，有近20余篇论文被人大复印资料、新华文摘全文转载。科研成果获奖40人次。

高度重视应用型和创新型人才培养，学院建有图书资料室，拥有基层民主政治发展研究所、川陕苏区历史文化研究所、公共管理实训室、模拟法庭、大学生中国特色社会主义理论研究会等实践平台，建立了10余个稳定的校外实习见习基地。先后选派优秀在校生赴美带薪实习，赴韩国草堂大学交流学习，拓宽了国际视野。注重学生社团建设，实现学生自我管理、自我教育、自我成长。现有学生社团7个，其中创建于2007年的“大学生中国特色社会主义理论研究会”，2015年12月被团中央评为全国“四进四信”百佳社团。

办学以来，先后为社会培养了4000余名大学毕业生，毕业生思想品德优、身心素质好、业务能力强、发展后劲足，实践能力和创新意识强，深受用人单位欢迎，就业率始终名列全校前茅。2016年、2017年、2018年连续三年学院考研录取人数保持在全校前列。

学院始终遵循高等教育发展规律，全面贯彻党和国家教育方针，坚持习近平中国特色社会主义思想为指导，以培养“三心四能五复合”的人才为办学目标，以“四圆同心”为办学思路，以“艰难困苦，玉汝于成”为办学精神，以“知政明德、崇实尚公”为院训，以“一知（知伦理礼仪）、二守（守纪守法）、三讲（讲学习、讲政治、讲正气）、四会（会想、会说、会写、会干）”为办学理念，以培育和发展思想政治教育、马克思主义理论、应用法学、历史学等学科领域为办学特色。按照创建硕士点的基本要求，进一步凝练学科专业方向，努力打造成为一个高水平的学科专业平台，为经济和社会发展培养一批又一批的高素质应用型、复合型人才。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。