【导语】

一、四川轻化工大学人文学院简介

人文学院是四川轻化工大学办学历史最悠久的学院之一。现有专职教职工68人，其中教授13人，副教授17人，博士21人,在读博士2人，四川省有突出贡献的优秀专家1人，四川省学术与技术带头人1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省学术与技术带头人后备人选1人。学院特聘教授、兼职教授、客座教授12人、实践导师20余人。其中“长江学者”1人，享受国务院政府津贴专家1人，四川省有突出贡献优秀专家1人，四川省学术和技术带头人及后备人选2人。

学院秉承“修己立人、崇德达文”院训，坚持“学生中心、教师主体”办学理念，以学术和学科建设引领本科和研究生教育，不断提高人才培养质量。学院现有汉语言文学、广播电视学、历史学3个本科专业，拥有教育硕士（学科教学·语文）招生权，在读本科生、研究生、留学生1200余人。中国语言文学学科于2012年取得正高级职称任职资格评议权。

近年来，学院获得优秀教学成果一等奖在内的各类教学成果奖10余项，教师出版学术专著、教材20余部，发表教学科研论文400余篇，主持和承担国家社科基金项目9项、教育部项目10项、省部级教学科研项目近20项，获得省市级哲学社会科学优秀成果奖10余项。“现代汉语”为省级精品课程、“中西方文化比较”、“大学语文”为校级精品课程，“中国现当代文学”成为四川省首批课程思政示范课。学院拥有四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省高校人文社会科学重点研究基地“中国盐文化研究中心”（获得2019年四川省政府“金熊猫奖”）和禅宗诗书画乐研究所、口述史研究所两个特色鲜明的校级科研机构，拥有包括国家级校外大学生实践教育基地（综合类）——;“四川理工学院大学生社会适应能力与就业创业教育综合实践基地”在内的19个实践实训基地。学院现有演播室、摄影棚等13间专业实验室，东部校区拟建8间专业实验室，是省语委授权的普通话水平测试中心。高水平的科研团队和良好的基础条件为人才培养提供了保障。

学院高度重视学生能力培养，坚持基础宽厚、学以致用，通过以赛促训、以训促学，提高学生学习能力、创新能力、应用能力。近两年学院学生在国家和省级赛事中仅获得的奖励就有70余人次。研究生在2018年全国学科教学（语文）研究生教学技能大赛中获得二等奖，在2019年语文微格教学论坛暨第九届“华文杯”高等院校师范生语文教学能力测试中荣获教案一等奖一项、二等奖二项、三等奖二项；教学技能二等奖三项，三等奖二项。本科生在2019年全国中华经典诵写讲演大赛中荣获“诵经典”（大学生组）一等奖，四川省中华经典诵写讲演系列活动中荣获一等奖两项，2019年四川省科普讲解大赛总决赛中荣获一等奖，四川省大学生主持人大赛荣获三等奖。此外，本科生还在在中华人民共和国第11届少数民族传统体育运动会中荣获蹴球女子双蹴项目二等奖，在中国国际大学生纪录片大赛（2018）、四川省师范生教学能力大赛（2017、2018）、四川省“爱我国防”大学生演讲比赛等专业技能竞赛中屡获大奖。近两年有7名学生荣获四川省大学生“综合素质A级证书”。

除国家级、校级学生奖助学金外，学院由校友捐资设立了“天华奖学金”，奖励在德智体美劳等各方面表现突出的学生。

学院办学40余年来，为中小学校、新闻传媒机构、文博部门、政府机关及企事业单位培养了3100余名基础宽厚、技能过硬的高素质人才，在区域基础教育、文化传媒等领域形成了广泛影响。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（语文）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

四川