【导语】

一、重庆师范大学教育科学学院简介

重庆师范大学教育科学学院历史悠久，积淀深厚，学科发展的源头可以追溯到1914年开办的四川省立第二女子师范学校，距今已有100多年的历史。新组建的教育科学学院成立于2010年，由原教育学院、特殊教育学院、学前教育学院三个学院整体合并及影视传媒学院、初等教育学院部分教师与学生组成，目前为学校规模最大的二级学院。同时，重庆幼儿师范学院和重庆特殊教育学院亦设置于本院。

学院现有专任教师147人，其中具有高级职称教师比例达62%，获得博士学位的教师比例达60%，享受国务院特殊津贴的7人；重庆市教学名师3人、重庆市各类人才称号人选7人；省级学术技术带头人13人；入选重庆市哲学社会科学专家库21人。教师队伍中，有“全国特殊教育先进工作者”、重庆师大特殊教育的开拓者张文京教授，有“全国优秀教师”称号的张希希教授、申仁洪教授，有“全国模范教师”杜萍教授，有中国首位自主培养的聋人博士、“全国最美教师”、“全国自强模范”郑璇教授等。学院现有研究生809人；本科学生1890人。

学院现有重庆市重点学科3个，本科专业6个；拥有两个一级学科硕士学位授权，2个专业硕士点；拥有2个省部级重点人文社科研究基地，拥有1个省部级重点实验室；另外还拥有1个省部级特色学科专业群，3个省部级特色专业，2个重庆市一流专业，2门国家级精品课程，5门省部级精品课程，4部国家级规划教材、3部省部级规划教材；1个省部级创新团队；拥有2个省部级研究培训基地，并先后承担了学前教育、特殊教育、中小学心理健康教育等国家级培训、省部级骨干教师培训。另外，学院还有重庆师范大学幼儿教育研究基地、重庆师范大学西部儿童文学研究所等研究平台。

学院发展过程中筚路蓝缕，砥砺前行，取得了一系列办学成绩：特殊教育创建并发展了全国唯一由高校科研人员建立的服务特殊儿童的实验学校、建立了全国唯一的“特殊儿童心理诊断与教育技术市级高校重点实验室”；教育学设立并发展了重庆市课程与教学研究基地；学前教育培养出重庆市90%以上示范幼儿园的园长；学院获批并建设了1个国家级卓越教师培养计划项目，2个教育部教师队伍建设示范项目、1个重庆市教师队伍建设重点项目、5个国家和省部级师资培训基地、3个省部级特色建设专业、3个省部级教学团队、2个省部级人才培养模式创新实验区、1个重庆市教委专业建设综合改革试点专业、1个重庆市专业人才培养应用转型试点专业，2个校级本科卓越人才培养模式改革试点项目。此外，我院教学成果丰硕，获教学成果奖国家级二等奖1次，重庆市级一等奖3次，二等奖2次，三等奖5次；我院教师立项的教研教改项目中，重庆市级重大项目7项，重点项目11项，一般项目10项，另外还有众多校级教改项目。

学院自组建以来获得了多项荣誉：全国教育系统先进集体，全国志愿助残示范基地，全国五一巾帼标兵岗，“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖，全国教育硕士教学技能竞赛一二三等奖，学校基层党建工作先进集体、师范生教学技能创新大赛组织奖、学校田径运动会学生女子第一名、“三好杯”篮球赛女子组冠军等。

年轻而又渊源深厚的教育科学学院正凝心聚力，强化学科，凸显特色，共谋发展，为完成做大做强教师教育、建成教育学科博士点的任务而努力奋斗！

二、教育管理专业简介

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

教育管理是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动，分为教育行政管理和学校管理。

其主要课程有教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学等。

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。

源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。

这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育管理。

教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才

三、专业方向

教育管理

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

重庆