重庆师范大学经济与管理学院非全日制职业技术教育硕士研究生招生简章
【导语】
一、重庆师范大学经济与管理学院简介
重庆师范大学经济与管理学院高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,秉承“立教无类,以文化人”的学校办学理念,认真践行“致知、致用、致远”的六字院训,始终围绕人才培养这一根本任务,着力为地方经济社会发展培养各级各类优秀人才。
经过不懈努力,我院已经建立起一支职称和学历结构较高、有着强烈奉献精神和发展后劲的师资队伍。学院现有专任教师101人,其中教授(正高)21人,副教授(副高)38人,教授、副教授占专任教师总数的58.4%。博士47人,占专任教师总人数的46.5%。享受国务院政府特殊津贴专家1人,全国优秀教师1人,全国模范教师1人,重庆市哲学社会领军人才特支计划人选1人,重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划人选3人,学校青年拔尖人才支持计划人选2人,学校教学名师支持计划人选3人。
学院已经形成了以应用经济学、管理科学与工程、工商管理三个一级学科为核心的优势学科群。其中应用经济学是重庆市市级重点学科,管理科学与工程是校级重点建设学科,工商管理为2017年新增的硕士学位授权一级学科。拥有职业教育硕士、农业硕士和工商管理(MBA)三个专业硕士点。拥有经济学、工商管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、金融工程6个本科专业。现有在校研究生450余人,本科生1894余人。
学院教师学源结构日趋合理,来自英国波恩茅斯大学、浙江大学、武汉大学、北京师范大学、北京航空航天大学、华东师范大学、上海财经大学、中共中央党校、西南财经大学、中南财经政法大学、湖南大学和重庆大学等国内外著名大学获得博士学位的经济学人和专家学者来到我院工作,目前,经济与管理学院正以更加开放的姿态广纳海内外人才!
作为经济与管理学院的院长,能与众多仁人志士、良朋益友共同创业深感荣幸!特别是近年来立足于学院实际,坚持以学科建设为龙头、以人才培养为根本、以管理服务为窗口,积极开展教学、科研和社会服务,着力于育一流人才、出一流成果、创一流效益的建设目标。在此,我谨代表经济与管理学院向给予我院宝贵支持的各级领导和各界朋友致以最诚挚的谢意!欣喜之余,我们必须进一步增强责任意识、发展意识、忧患意识与创新意识,进一步理清思路、科学规划、抢抓机遇,克坚破难,不断推进学院的办学目标、办学水平与办学效益再上新台阶!
今天的祖国,正在民族复兴和经济大发展的背景下奋勇前行!今天的重庆师范大学,正朝着“特色鲜明、西部前列、国内有重要影响的教学研究型师范大学”阔步前进!今天的经济与管理学院,正站在历史发展的新起点上负重自强、锐意进取!我相信:经济与管理学院的明天一定会更加美好!
二、教育学专业简介
教育学是一门独立的学科。
是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。
中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。
但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。
教育学是有目的地培养社会人的活动。
为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。
特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。
教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。
教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。
需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。
三、专业方向
职业技术教育
四、考研类型
非全日制
五、学制
3年
六、学费
2.40万
七、招生地区
重庆
- 2024-04-01
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