重庆师范大学马克思主义学院非全日制学科教学（思政）硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-01

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、重庆师范大学马克思主义学院简介

马克思主义学院的前身是1954年建校之初成立的“政治教研组”，历经了“马列主义教研组”“马列主义教研室、德育教研室”“马列主义教研部、德育教研部”“思想政治理论课教研部”等发展阶段。1992年开始招收思想政治教育本科专业，后又招收社会工作本科专业，2000年开始招收硕士研究生，2006年马克思主义理论成为一级学科硕士学位授权点，2010年哲学成为一级学科硕士学位授权点。先后成立社会科学系、社会工作系、经济与政治法律系，2003年学校更名为重庆师范大学后，先后更名为经济政法学院、政治与社会学院，2010年组建政治学院、马克思主义学院，2015年独立设置马克思主义学院。学院承担全校本科生、硕士研究生思想政治理论课的教学与研究工作，承担本院思想政治教育本科生和马克思主义理论、哲学硕士研究生的培养工作。

学院遵循“尊重教育、学生为本”的理念，恪守“崇德、尚美、博学、笃志”的院训，坚持以教学为中心、学科建设为龙头、本科教育为基础、研究生教育为生长平台，培养“宽口径、厚基础、高素质、强技能”的复合型人才。

截止2019年2月，学院现有教职工66人，另有校内兼职教师31人，本科生747人，硕士研究生142人。教师队伍中现有教授21人（含校内兼职教授9人），副教授25人；拥有博士学位教师33人、硕士学位教师22人；兼职博导3人，博士后导师1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，重庆市第二届学术技术带头人2人，重庆市宣传文化首批“五个一批”人才1人，重庆市社会科学专家库成员4人，重庆市社会科学普及专家3人，重庆市中青年骨干教师4人。

学院办学层次较为完整。有1个思想政治教育师范本科专业；有马克思主义理论、哲学两个硕士一级学科授权点和学科教学（思政）专业学位授权方向，同时招收学科教学（思政）在职教育硕士；马克思主义理论学科招收博士后研究人员。

学院有较高的科研平台。有重庆市“十三五”重点建设学科马克思主义理论；重庆市人文社科重点研究基地公民道德与社会建设研究中心；市级调研平台重庆市文明创建调查测评中心；市级培训基地重庆市高校思想政治理论课教师培训基地、重庆市微型企业培训基地。

学院积极推进和不断深化教育教学改革。拥有教育部高校思想政治理论课教学科研团队、重庆市高校思想政治理论课教学科研示范团队；“面向国家需要的大学生思想政治教育工作测评体系构建与实践”2014年荣获国家教学成果二等奖，“三维五步五课堂”实践教学改革与创新入选2017年教育部思想政治理论课建设优秀工作案例和2018年教育部“思政课教学方法改革项目择优推广计划”；“欧洲哲学史”入选教育部马克思主义理论研究与建设工程重点教材“精彩一课”。“田方林工作室”入选重庆市高校思想政治理论课“名师工作室”，马克思主义哲学课程群入选重庆高校市级教学团队，“马克思主义基本原理概论”入选重庆市高校思想政治理论课微课作品。“思想政治教育”专业为校级特色专业，“马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要”为校级精品课程，“法学概论”为校级双语教学示范课程。专业特色进一步突显，思想政治教育专业在2011年重庆市高校专业竞争力评估中排名全市六个同专业第一，在2013年校内本科专业评估中排名全校文科类专业第一。

学院教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做新时代好老师。近年来，1人荣膺教育部思想政治理论课教学标兵，1人入围教育部当代教师风采微视频，6人入选教育部和重庆市“精彩一课”，5人获得重庆市高校思想政治理论课和辅导员择优资助计划。获重庆市首届马克思主义理论课青年教师优质课比赛一等奖1人，重庆市高校青年教师教学竞赛二等奖1人，重庆市高校思想政治理论课教师教学技能大赛一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人，重庆市思想政治理论课微课1人，重庆市高校辅导员年度人物、优秀辅导员、优秀共青团干部各1人。7人被评为学校“师德标兵”，4人成为学校教学名师培育对象，29人次被评为学校“最受毕业生欢迎的教师”，30余人次获学校教学优秀奖，1人获学校优秀青年教师，3人获学校“巾帼标兵”称号。

学院党建与思想政治工作成效显著，人才培养质量不断提高。形成了德育导师、专业导师、技能导师、读书导师、生涯导师五位一体的本科生导师制。学生集体、个人获得市级以上表彰80余项，其中，获全国先进班集体1个，市级优秀班集体13个，市级文明寝室20余个；邓小平理论与“三个代表”重要思想学习研究会团支部于2010年获“重庆市十佳五四红旗团支部”荣誉称号；中国特色社会主义理论体系学习研究会连续三年摘得“五星级社团”桂冠；学生团队先后共7次获得市级、校级辩论赛冠军；连续多年获评重庆市暑期“三下乡”社会实践先进团队。近三年来，学院学生就业率、签约率达到98.5%以上，2013—2015连续三年获“重庆师范大学就业先进集体”；研究生报考率、上线率和考取率连续多年列全校第一位。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。