重庆师范大学初等教育学院非全日制小学教育硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-01

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、重庆师范大学初等教育学院简介

重庆师范大学初等教育学院位于重庆北碚区城北新区，是重庆师范大学的三个校区之一，有着悠久的办学历史和光荣革命传统。

初等教育学院的前身是川东师范学堂、四川省立第二女子师范学校、重庆市立师范学校、重庆市第一师范学校，从1906年川东师范学堂建校算起，至今已有112年办学历史，是全国首批实现办学条件标准化的重点师范学校，1977年举办高师班，1992年经原国家教委批准为全国首批培养大学专科程度小学教师的试验学校，1994年确定为重庆市小学教师培训中心。2003年9月，重庆市第一师范学校并入重庆师范大学，名为重庆师范大学初等教育学院。

学院占地170亩，建筑面积约7万多平方米，学设施和现代化教学设备配套齐全。现有在职教职工131人，其中专任教师101人，教授4人、副教授31人,硕士生导师10人，有博士19人，现有全日制普通本科及硕士学生2400余人。有附属小学和幼儿园各一所。学院目前设有小学教育（语文、数学、英语）、小学教育（全科教师）、音乐学（小学教师）、美术学（小学教师）、科学教育、书法学本科专业，设有科学教育学硕士点、科学与技术教育专业硕士点，逐步形成了完备的小学教师教育体系。

学院坚持“继承百年传统，凝练办学特色，培养创新人才，服务小学教育”的办学理念，以培养“全面发展，一专多能”的高素质小学教师为目标，要求师范生素质到达“五能五会”（能说会道，能唱会跳，能写会画，能教会导，能思会研）和“十项全能”（听、说、读、写、算、弹、唱、跳、画、教）。2013年7月,学院开始在重庆市招收首批小学全科教师，为重庆市农村小学培养高素质的小学教师。先后与涪陵、长寿、合川、永川、大足、铜梁、荣昌、江津等19个区县教委合作组建了重庆市首个“UGIS”小学全科教师人才培养联盟，在全市建立了35个实践教育基地，探索校地合作的小学全科教师培养模式。学生参加全国高师、小学教育专业师范生教学技能竞赛均获得一、二等奖的优异成绩。学院人才培养质量持续提高，考研率逐年攀升，毕业生普遍受到用人单位的欢迎，就业率一直保持在90%以上。学院先后承办了“国培计划”和市级教师培训、拓展培训共66余项，培训教师达到4400人左右，培训质量名列重庆乃至全国同类学科前茅，形成了小学教师教育职前职后一体化的教师教育体系。百余年来，学院培养出了包括“全国优秀教师”曹瑾，“振兴重庆争光贡献奖特别奖”获得者王洪英、北师大博士生导师裴娣娜、原重庆市副市长谭家玲，以及重庆市巴蜀小学、人民小学、树人小学、南开小学等主城区小学70%的校长、副校长、特级教师在内的一大批优秀小学教育人才。

二、小学教育专业简介

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。

主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。

培养目标是使他们达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。

小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。

它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。

在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。

小学教育是培养各级各类人才的前提。

小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能教育，帮助他们学会如何做人，奠定学习、生活和进一步发展的基础。

小学教育是各级各类教育的基础。

从个人来讲，完好的小学教育，为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了条件。