【导语】

一、吉林师范大学外国语学院简介

吉林师范大学外语学科始建于1958年，现有英语、商务英语、俄语、日语、德语、朝鲜语、西班牙语7个本科专业，具有外国语言文学一级学科硕士学位授予权，现建有英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学和亚非语言文学（朝鲜语方向）以及课程与教学论（英语和俄语方向）等6个学术型硕士点，并建有教育硕士（学科英语）以及翻译硕士（英语、俄语）等3个专业学位授权点。多年来，学院以培养优秀的外语人才为宗旨，以建设多层次、多学科的特色学院为目标，为全国各级各类学校及企事业单位输送了大批优秀的外语人才。

学院现有教职员工88人，教授9人、副教授24人，讲师36人，助教10人，博士及在读博士29人，现聘外籍教师14人。学院在校本科生1490人，硕士研究生313人。

目前，吉林师范大学外国语学院在党委书记王申、院长李淑华、副院长梅春才、副院长高卫红、党委副书记韩强组成的院领导班子的领导下，正在以饱满的热情，创新精神，求真务实的态度，开拓进取，我们将用智慧与汗水争取更大、更好的成绩，奔向前程似锦的明天！

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（英语）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.10万

七、招生地区

吉林